【題目】南極冰面上,科考隊用拖拉機借助繩索水平牽引裝有貨物的輕質(zhì)木箱,運輸貨物.某次運輸過程中,拖拉機用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度勻速直線行駛10km.消耗柴油1kg,牽引木箱做功的功率為9kW,.

1)木箱底面積為5m2,質(zhì)量不計,水平冰面能承受的最大壓強為1×104Pag10N/kg,求木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量?

2)求該運輸過程中,冰面對木箱的摩擦力大小.

3)求該運輸過程,柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率.

【答案】12900N320%

【解析】

(1)可得,水平冰面能承受的最壓力:

;

在水平面上壓力等于重力,即;木箱的質(zhì)量不計,由可得,木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量:

;

(2)可得,木箱受到的牽引力:

;

木箱隨拖拉機勻速運動時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,二力大小相等,則冰面對木箱的摩擦力:

;

(3)牽引力做的功:

柴油完全燃燒放出的熱量:

;

柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率:

答:(1)木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量為

(2)冰面對木箱的摩擦力大小為;

(3)柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率為

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某玻璃廠研發(fā)了一款新型玻璃需要測試其抗擊力。測試時,取一小塊玻璃樣品(質(zhì)量可不計),平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上,閉合開關S,釋放重物,經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損,電流表的示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示(不考慮t0時刻之后的情況)。已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖像如圖丙所示,電源電壓U=48V,定值電阻R0=20Ω。

則:

(1)從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時間玻璃樣品內(nèi)電阻R0兩端的電壓是多少?

(2)玻璃樣品受到的最大撞擊力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學一起做探究杠桿平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖、如圖所示。

實驗過程中應將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______;若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______。

如圖所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:______。

如圖所示,乙同學設計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為,第______種實驗方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)______”、“

杠桿在生活中有很多應用,F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動,小女孩乙可采取的做法是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在實驗室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)元件擺放位置如圖所示,在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像,由此可知透鏡焦距為_____cm。

(2)保持透鏡和光屏的位置不動,把蠟燭放在刻度尺的15cm處,可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個焦距恰當?shù)?/span>_____透鏡,仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像;若不添加透鏡,適當移動光屏可承接到一個倒立的、_____的實像;

(3)在實驗中,小明更換了一個凸透鏡,使三者還處于如圖所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透鏡右側(cè)無論怎樣移動光屏都無法承接到燭焰的像(光具座足夠長),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。(寫出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小洛想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗臺上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm5cm

(1)小洛將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座上調(diào)整它們的中心在同一高度,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰倒立、______的實像,生活中的______就是利用這一原理工作的;

(2)不改變各元件的位置,使用焦距為5cm的凸透鏡,光屏上的像變模糊,小洛應向______移動光屏才能在光屏上得到燭焰清晰的像;

(3)在實驗過程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導致像偏離光屏中心,為了使像成在光屏的中心,她可采取的方法是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為歡迎“有朋自遠方來”,張家界建成天門山穿山自動扶梯,整個電梯全在懸崖峭壁的山體隧道內(nèi)運行。梯級運行總長度為1 000 米,提升高度400米,擁有客流吞吐量72 000 /天的輸送能力,下表是一臺自動扶梯的一些參數(shù)。

額定電壓U/V

380

電功率P/kW

4(空載)—20(滿載)

運行速度v/m/s

0.5

電動機的內(nèi)阻R/Ω

2

(1)扶梯自始至終勻速運行,扶梯從底端運行到頂端時間是多少?

(2)一個質(zhì)量為50 kg的游客站在扶梯上,雙腳與扶梯的接觸面積為400 cm2,他對扶梯的壓強多大?

(3)自動扶梯在額定電壓下以19 kW的電功率連續(xù)運行40分鐘,將一批游客送上山頂,該自動扶梯消耗多少焦的電能?電動機產(chǎn)生多少熱量?電動機的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在綜合實踐活動中,科技小組設計了一個能反映水平風力大小的裝置,如圖甲所示,電源電壓恒為16V,R0為定值電阻,L為額定電壓是2.5V的小燈泡,其I﹣U關系的部分數(shù)據(jù)如圖乙所示,AB為長14cm、阻值60Ω粗細均勻的電阻絲(電阻絲的阻值與長度成正比),OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細桿,下端連接一個重2N的圓球P.閉合開關S,無風時,OP下垂并與A端接觸,此時電流表示數(shù)為0.2A;有風時,OP繞懸掛點O轉(zhuǎn)動,風對球的作用力F方向始終水平向右,已知OA10cm,OP始終與AB接觸良好且無摩擦;求:

(1)電流表示數(shù)為0.2A時,燈泡的電阻為_______Ω;

(2)無風時R0消耗的電功率________。

(3)為保護電路,允許風對球施加的最大作用力_______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是兩物體做直線運動的st圖像,分析圖像,選出說法正確的選項(  。

A.兩物體從同一地點出發(fā)B.兩物體往相反方向行駛

C.兩物體在t10 s時刻相遇D.兩物體運動速度大小相等,都是5 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙均為理想電表,當開關S閉合后燈L1、L2都能發(fā)光,下列說法中正確的是

A.L1、L2是串聯(lián)在電路中的

B.甲一定是電流表,乙一定是電壓表

C.L2短路時L1仍能發(fā)光

D.乙、甲兩電表示數(shù)的比值與L1的阻值相等

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