【題目】在綜合實踐活動中,科技小組設(shè)計了一個能反映水平風(fēng)力大小的裝置,如圖甲所示,電源電壓恒為16V,R0為定值電阻,L為額定電壓是2.5V的小燈泡,其I﹣U關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示,AB為長14cm、阻值60Ω粗細均勻的電阻絲(電阻絲的阻值與長度成正比),OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細桿,下端連接一個重2N的圓球P.閉合開關(guān)S,無風(fēng)時,OP下垂并與A端接觸,此時電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時,OP繞懸掛點O轉(zhuǎn)動,風(fēng)對球的作用力F方向始終水平向右,已知OA10cm,OP始終與AB接觸良好且無摩擦;求:

(1)電流表示數(shù)為0.2A時,燈泡的電阻為_______Ω;

(2)無風(fēng)時R0消耗的電功率________。

(3)為保護電路,允許風(fēng)對球施加的最大作用力_______ 。

【答案】 5 0.6W 1.4N

【解析】(1)由圖可知,燈泡、定值電阻R0和電阻絲串聯(lián);因串聯(lián)電路電流處處相等,所以,通過燈泡的電流為0.2A,由圖乙可知,UL1V,則根據(jù)I=可得, RL=5Ω;(2)無風(fēng)時,OP下垂并與A端接觸,電阻絲阻值最大為60Ω,根據(jù)I=可得,電阻絲兩端的電壓:UAB=IRAB=0.2A×60Ω=12V,因串聯(lián),R0兩端的電壓:U0=U﹣UL﹣UAB=16V﹣1V﹣12V=3V,則此時R0的電功率:P0=U0I=3V×0.2A=0.6W;(3)根據(jù)I=可得R0的阻值:R0=15Ω;由于燈泡的額定電壓為2.5V,則電路中最大電流等于燈泡正常工作時的電流,由圖乙知最大電流為I′=0.3A,此時風(fēng)對球的壓力最大,OPO轉(zhuǎn)動的角度最大,設(shè)此時OPAB的接觸點為C,如圖所示:

根據(jù)歐姆定律可得,R0兩端的電壓:U0′=I′R0=0.3A×15Ω=4.5V,RBC兩端的電壓:UBC=U﹣U﹣U0′=16V﹣2.5V﹣4.5V=9V,根據(jù)I=可得此時電阻絲連入電路的電阻:RBC=30Ω;由于電阻絲的電阻與電阻絲的長度成正比,則:,所以,BC=×AB=×14cm=7cm,則AC=AB﹣BC=14cm﹣7cm=7cm,如右圖,把OP視為一根杠桿,F的力臂為OD,G的力臂等于PD,根據(jù)杠桿平衡條件可得:F×OD=G×PD,則:;由于△OAC∽△ODP因此,所以,,則:F=G=×2N=1.4N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3V,更換5個定值電阻,得到如圖乙所示的圖像以下有關(guān)敘述正確的是(

A.該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

B.實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5V不變

C.滑動變阻器阻值變化范圍為

D.5換成10后,應(yīng)將滑片P向左移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖實驗裝置探究“電流跟電壓的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,電阻R阻值為5,滑動變阻器標(biāo)有“20 1A”字樣。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物電路連接完整__________;

2)剛連完最后一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩電表指針立即發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是__________ (只填序號);

A.開關(guān)未斷開 B.滑動變阻器短路 C.電阻R斷路

3)解決問題后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,小明得到了五組數(shù)據(jù)(如下表):

實驗組次

1

2

3

4

5

電壓/V

0.5

1

1.5

2

2.5

電流/V

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

①獲得第3組實驗數(shù)據(jù)后,要想得到第4組數(shù)據(jù),應(yīng)將滑片P__________(選填“A”或“B”)端移動;

②分析論證時,同組小麗通過計算,認為表中有一組數(shù)據(jù)可能是拼湊的,請指出她認為拼湊的數(shù)據(jù)組次及原因__________

③排除錯誤數(shù)據(jù)后,分析可得:電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成__________比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南極冰面上,科考隊用拖拉機借助繩索水平牽引裝有貨物的輕質(zhì)木箱,運輸貨物.某次運輸過程中,拖拉機用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以36km/h的速度勻速直線行駛10km.消耗柴油1kg,牽引木箱做功的功率為9kW,.

1)木箱底面積為5m2,質(zhì)量不計,水平冰面能承受的最大壓強為1×104Pag10N/kg,求木箱內(nèi)可裝貨物的最大質(zhì)量?

2)求該運輸過程中,冰面對木箱的摩擦力大小.

3)求該運輸過程,柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】打樁機是利用沖擊力將樁打入地層的樁工機械,圖甲是落錘式打樁機實物圖。樁錘由卷揚機用吊鉤提升,釋放后自由下落而打樁。其原理示意圖如圖乙所示。已知樁錘的質(zhì)量m400kg,樁錘底面積S10.1m2,樁的頂面積S20.04m2.g10N/kg,柴油的密度為0.85×103kg/m3,熱值為4.3×107J/kg。

(1)樁錘自由下落時,樁錘的______能轉(zhuǎn)化為______能。

(2)若樁錘自由下落打在樁上的瞬時壓力為F2.0×103N,求此時樁錘對樁的壓強。____

(3)若卷揚機把樁錘勻速提升1.8m,打樁50次消耗的柴油為0.02L,卷揚機工作的效率是多少?____(假設(shè)柴油完全燃燒)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】轎車已經(jīng)成為一部分家庭的常用交通工具如圖甲所示。圖乙為某種轎車測定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖。其中電源電壓恒為6V,R0是阻值為的定值電阻,A是油量指示表(實質(zhì)是一只電流表,油量的變化通過電流的變化同步顯示出來)。Rx為壓敏電阻,它的電阻隨受到的壓力變化關(guān)系如下表。若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,且整個運動過程中受到的阻力不變,速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示。求:

壓力/N

0

50

100

150

200

250

300

350

400

電阻

550

395

275

170

90

60

40

25

5

(1)1525s時間內(nèi),轎車的牽引力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)轎車所受的阻力;

(2)510s時間內(nèi)轎車發(fā)動機做功多少________?

(3)如果空油箱的質(zhì)量為5kg,油量表的零刻度線對應(yīng)于電流表上的示數(shù)是多少________(g10N/kg)

(4)若電流表的量程為00.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求油箱的容積為多少升________?(ρ汽油0.7×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s,以普通列車為參照物,小紅向_____(選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物。普通列車向_____(選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長度為_____m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

1)根據(jù)圖甲的實物圖在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

_____

2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,故障原因是_________

3)排除故障后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小易認為L2不亮的原因是L2短路,你認為他的判斷是________(選填“正確”或“錯誤”)的。

4)小易將電路中右側(cè)的a導(dǎo)線與電流表“0.6”接線柱相連的那一端改接到“-”接線柱上,其他都不動。他這樣連接的目的是測通過________的電流(選填“干路”或“L2”),請評價其可行性并說明理由:___________。

5)小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:__________________。

電流表的測量對象

電流表的示數(shù)I/A

L1所在的支路

0.30

L2所在的支路

0.20

干路

0.50

6)根據(jù)上表信息,若燈泡L1的電阻大小為10 Ω,則電路的總電阻為________Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙,下列說法中正確的是

A. 將物體甲放入水中,一定漂浮在水面

B. 將物體乙放入水中,一定沉入水底

C. 將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中

D. 將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面

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