5．請按要求作圖：如圖所示，木球漂浮在水面上，請畫出木球所受的浮力示意圖．

分析 木球靜止在水中時，受到的重力與浮力是一對平衡力，二力大小相等，方向相反，按照力的示意圖畫出這個力．

解答 解：木球漂浮在水面上，則木球受到的重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，
浮力的方向豎直向上，作用點在球心上，注意兩條線段的長度要相等，如下圖所示：

點評 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（　�。�
A．瓶蓋起子B．修剪樹枝的剪刀C．天平D．筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．為了進一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，營造全員鍛煉氛圍，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，達到每天鍛煉一小時的活動目標(biāo)，曲阜開展了“陽光大課間”活動，小紅同學(xué)在做“引力向上”時，涉及到的物理估測數(shù)據(jù)，其中分析正確的是（　　）
A．小紅的重力50N
B．小紅向上移動的距離約為10cm
C．小紅做功的功率約為1000W
D．小紅一次引體向上做的功最拉近250J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列運用科學(xué)方法的實例中，屬于“模型法”的是（　�。�
A．研究振動發(fā)聲時，通過觀察鼓面上紙屑的跳動
B．由“電生磁”想到了“磁生電”
C．用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力
D．比較實像和虛像的區(qū)別

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖四張圖片是一些生活中經(jīng)常使用的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（　　）
A．
           火鉗		B．
       釣魚竿		C．
        撬棒		D．
       托盤天平

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小強因病輸液，他靜脈血壓為l0kPa，為使血液不回流，吊瓶的液面至少應(yīng)高出手臂約（　�。�
A．0.5mB．lmC．1.5mD．2m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列對常見物理量的估計正確的是（　　）
A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3
C．現(xiàn)在教室內(nèi)的氣壓約為105PaD．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小東同學(xué)在測定鹽水密度的實驗中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．
（1）請在表格第一行空格內(nèi)補全實驗過程的順序（用1、2、3表示），第二行空格內(nèi)補全實驗中測量項目，并在第三行空格內(nèi)補全實驗中測量數(shù)據(jù)．
排序45
項目倒出鹽水的質(zhì)量（g）燒杯和所剩鹽水的質(zhì)量（g）鹽水的密度（kg/m3）燒杯和鹽水的總質(zhì)量（g）
數(shù)據(jù)33
（2）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度ρ′與小東測出鹽水的密度ρ相比較，則ρ′＜ρ（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”，它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可．在此過 程中發(fā)生的物態(tài)變化是A．
A、先汽化，后液化 B、先沸騰，后凝固 C、先液化，后汽化 D、先蒸發(fā)，后沸騰．

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同步練習(xí)冊答案