2.在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關
②導體的電阻與導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表:
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想②(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想③(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關.
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(選填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

分析 (1)為了驗證①導體的電阻與導體的長度有關,應保證導體的材料與橫截面積相等,分析所給電阻絲,找出符合要求的電阻絲編號;編號為A、C的兩根電阻絲材料與長度都相同,而橫截面積不同,利用A、C可驗證電阻與橫截面積的關系;A、D兩電阻絲長度、橫截面積相等,而材料不同,利用它們可以研究導體電阻與材料的關系;
(2)電壓一定時,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,導體電阻變化不大時,燈泡的功率變化不大,燈泡的亮暗變化不明顯,不能反映電阻變化情況;
(3)影響電阻大小的因素有材料、長度和橫截面積,當材料和長度都一定時,導線的橫截面積越大,導線的電阻值就會越。

解答 解:
(1)由表知:A、B兩根電阻絲的材料相同、橫截面積相同而長度不同,所以可用A、B兩根電阻絲驗證猜想①,即導體的電阻與導體的長度有關;
A、C兩根電阻絲材料相同、長度相同而橫截面積不同,所以可用A與C驗證猜想②,即導體的電阻與導體的橫截面積有關;
A、D兩根電阻絲長度相同、橫截面積相同而材料不同,所以可用A與D可驗證猜想③,即導體的電阻與導體的材料有關;分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關.
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.
(3)細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,導線的橫截面積增大了,電阻值減小了,根據(jù)焦耳定律可知,導線上損失的電能也就減小了,從而起到節(jié)能的效果.
故答案為:
(1)A、B;②;③; 導體的電阻與導體的材料有關;(2)不明顯;(3)減;減。

點評 本題是一道實驗題,考查了影響導體對電流的阻礙作用與導體的長度和橫截面積的關系,解題時注意控制變量法的應用,分析實驗數(shù)據(jù),根據(jù)導體條件的不同及對應的實驗數(shù)據(jù)的不同得出結論,是正確解題的前提與關鍵.

練習冊系列答案
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13.如圖,電源電壓18V保持不變,電流表量程是0-0.6A,電壓表量程是0-15V,小燈泡上 標有“6V 3W”字樣.要求:開關閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電 壓不允許超過額定電壓(燈絲電阻不變).則下列說法正確的是( 。
A.滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表和電壓表示數(shù)都變大
B.當電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表示數(shù)為12V
C.該電路的最大功率為9W
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13.如圖所示為我國擁有完全自主知識產權的一種越野車,其越野性能公認已經超越了“悍馬”,坦克能去的地方它都能去,該越野車的部分參數(shù)如下表所示.求:
整車質量(空載)3600 kg
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A.B.C.D.

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17.如圖1是電吹風工作原理的電路圖(R為電熱絲,M為電動機).圖2是該電吹風的銘牌.求:
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(1)汽車在這段時間內所做的有用功;
(2)汽車在這段時間內行駛的路程;
(3)油箱指示燈報警時油箱中汽油的質量.

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14.小明在玩“水槍”玩具時,發(fā)現(xiàn)“水槍”水平放置,如果推動活塞的速度越快,水槍離地面的高度越高,水就會射得越遠,據(jù)此,他提出了如下猜想:在空中水平拋出的物體,落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點離地面的高度有關,為驗證猜想,小明找來了如圖所示裝置進行實驗.
(1)讓小球從斜槽上自由滾下,是為了使小球到達水平槽時具有一定的速度;小球從斜槽滾下,重力勢能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)保持拋出點離地面的高度不變,分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下,分別測出小球落地的水平距離SA、SB、SC,發(fā)現(xiàn)SA>SB>SC.這表明:空中水平拋出的物體,落地的水平距離與速度有關.
(3)逐步降低拋出點離地面的高度,分別為h1、h2、h3,每次都讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下,分別測出小球落地的水平距離s1、s2、s3,發(fā)現(xiàn)s1>s2>s3.這表明:空中水平拋出的物體,落地的水平距離與距落地點的高度有關.
(4)若在水平槽鋪上毛巾,使拋出點離地面的高度為h3,讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下,測出小球落地的水平距離為s4,根據(jù)上述實驗的結果,應該有s4<s3(選填“>”、“<”或“=”).

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11.如圖所示是“探究電流產生的熱量與電流、電阻的關系”的實驗裝置.(甲、乙、丙是完全相同的密閉容器,內裝有等量紅墨水,閉合開關前,甲、乙、丙三個容器內三根玻璃管液面相平)
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(2)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察甲和乙容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電阻R的關系,得出的結論是在電流相同、通電時間相同的情況下,電阻越大,電流產生的熱量越多;
(3)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察乙和丙容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電流I的關系,得出的結論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,電流越大,電流產生的熱量越多.
(4)請根據(jù)以上實驗結論簡要解釋“電爐工作時,電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱”:電爐絲與導線是串聯(lián)的,電流和通電時間相等,電爐絲的電阻較大,產生的熱量較多,而導線的電阻極小,所以幾乎不發(fā)熱.

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12.如圖,放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內盛有不同液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個容器中處于靜止時,兩容器中的液面恰好相平.下列說法正確的是( 。
A.甲容器中物塊排開液體的重力較小B.乙容器中物塊受到液體的浮力較大
C.甲容器中液體的密度較小D.乙容器底部受到液體的壓強較大

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