【題目】如圖所示,小明在測(cè)量一塊不規(guī)則小礦石質(zhì)量分布均勻密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將天平放置在水平臺(tái)上,將游碼移至左端零刻度后發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏移情況如圖1(所示,此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向_____調(diào).

(2)用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤(pán)中所加砝碼及游碼位置如圖1(所示時(shí)天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為_____g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該小礦石放入前后情況如圖1(所示,礦石的密度為_______g/cm3

(3)小明受阿基米德鑒別皇冠真?zhèn)畏椒ǖ膯l(fā),又設(shè)計(jì)了一種測(cè)固體密度的方法:

如圖2(將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿(mǎn)過(guò)溢水口流入空杯中;②當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1=0.94NG2=0.40N;③如圖2(將一小金屬塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3=1.1NG4=0.5N;根據(jù)以上數(shù)據(jù),取g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,可知小金屬塊的體積是_____cm3,小金屬塊的密度是_____kg/m3

【答案】 33.4 3.34 10

【解析】

1)天平應(yīng)放在水平臺(tái)上,先把游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度線處,然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母時(shí),指針向右偏,則游碼向左調(diào)節(jié);

2)讀取天平的示數(shù)時(shí),應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加,向燒杯中所添加水的體積就是礦石的體積,所以,通過(guò)量筒兩次的示數(shù)之差即可求出;利用密度的公式計(jì)算出礦石的密度即可;

3)小金屬塊排開(kāi)水的重力等于右側(cè)小杯增加的重力,由阿基米德原理計(jì)算小金屬塊受到的浮力;根據(jù)小金屬塊排開(kāi)水的重力,由G=mg計(jì)算排開(kāi)水的質(zhì)量,由計(jì)算排開(kāi)水的體積,即為小金屬塊的體積;小金屬塊的重力等于現(xiàn)在溢水杯中水和小金屬塊的重加流入空杯的水重再減去原來(lái)溢水杯中的水重,知道小金屬塊的重力求出小金屬塊的質(zhì)量,根據(jù)小金屬塊的質(zhì)量和體積,最后由密度公式計(jì)算小金屬塊的密度。

1)由圖1(甲)知道,將天平放在水平臺(tái)上,并將游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度線處時(shí),指針向右偏,所以,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母應(yīng)該向左調(diào)節(jié);

2)讀取天平的示數(shù)時(shí),應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加,所以圖1中礦石的質(zhì)量是:m=20g+10g+3.4g=33.4g

由圖1(知道,礦石的體積是:V=40cm3 -30cm3 =10cm3 ;

知道,礦石的密度是:

3)根據(jù)題意知道,小金屬塊排開(kāi)水的重力等于右側(cè)小杯增加的重力,即,

由阿基米德原理知道,小石塊受到的浮力是:

當(dāng)小石塊完全浸沒(méi)時(shí),由知道,小石塊的體積是:

又因?yàn)樾∈瘔K的重力等于現(xiàn)在溢水杯中水和小石塊的重加流入空杯的水重再減去原來(lái)溢水杯中的水重,所以,石塊的重力是:

知道,石塊的質(zhì)量是:

所以,石塊的密度是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(三個(gè)完全相同容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣).下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)法不正確的是

A. 通過(guò)U型管兩邊液面的高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少,采用了轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)方法

B. 探究電熱和電流的關(guān)系應(yīng)采用乙和丙兩容器

C. 比較h1h2的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比

D. 比較h2h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在柏油馬路上容易停下來(lái),而在下過(guò)雨的路面上不容易停下來(lái).

(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與 ______ 有關(guān).于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、木塊A、以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn);

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平 ______ 拉動(dòng)木塊A;

(3)小剛通過(guò)比較 ______ 兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想;

(4)小明進(jìn)一步探究了滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系,由甲圖和丙圖可得結(jié)論 ______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過(guò)位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點(diǎn)3,這三個(gè)位置:滾擺重力勢(shì)能最大的是______、動(dòng)能為零的是______、機(jī)械能最大的是______。(填寫(xiě)位置序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲同學(xué)把兩個(gè)50 g的鉤碼掛到彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上(如圖甲),圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A. 稱(chēng)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變

B. 稱(chēng)量時(shí)鉤碼的位置改變了,但質(zhì)量不會(huì)改變

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1 N

D. 鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。

如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件?

1)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的__________的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出_____的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量,所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。

2)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出她們改進(jìn)的先后順序:_____(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

3)圖丙所示是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于_____,故卡片的重力可忽略不計(jì)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),想到下面幾個(gè)問(wèn)題:

(1)在甲、乙兩圖中,_______(選填)圖是串聯(lián)電路.

(2)小明按圖甲連接好電路,并閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________

(3)改正電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)如圖丙所示,電流表A的示數(shù)如圖丁所示.則燈L1中電流為_________A,燈L2中電流為________A,干路中的電流為________A.

(4)小紅同學(xué)也選擇了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示.她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.

該結(jié)論__________(選填正確不正確”).

有同學(xué)認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:__________________________正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中的干路電流______________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來(lái)比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測(cè)量焦距,如圖所示。

1)測(cè)得焦距小于10cm的是圖_______,模擬近視眼的是圖_______

2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體,移動(dòng)光屏得到清晰的像,其中像距較大的是____________圖。

3)目前很多近視患者戴隱形眼鏡來(lái)矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運(yùn)動(dòng),其中心厚度只有0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm(選填小于、等于大于”),此鏡片對(duì)光有_______作用(選填會(huì)聚發(fā)散”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在生活中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),高中物理中用加速度來(lái)描述速度變化的快慢程度(注:加速度用字母表示,國(guó)際單位是),現(xiàn)有甲乙兩物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等)

)甲物體在內(nèi)速度由增加到,乙物體在內(nèi)速度由增加到,則甲的速度變化比乙的速度變化更__________(快/慢).

)甲乙兩物體速度都從增加到,但甲物體用時(shí),乙物體用時(shí),則甲的速度變化比乙的速度變化更__________(快/慢).

)甲物體在內(nèi)速度由增加到,乙物體在內(nèi)速度由增加到,則甲的速度變化比乙的速度變化更__________(快/慢).

)請(qǐng)結(jié)合初中速度的比值定義法給加速度下個(gè)定義:_________

)請(qǐng)結(jié)合問(wèn)題()寫(xiě)出加速度的定義公式________.(注:速度的變化量用表示,它等于前后速度之差).

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