【題目】小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,杠桿一端固定,中點(diǎn)處掛有一重力 G 為 20N 的重物,現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端,使物體緩慢勻速提升(摩擦忽略不計(jì)).
(1)若不計(jì)杠桿自重,求拉力 F 的大小。
(2)若杠桿是一根自重為 5N、材料均勻的硬棒,將重物提升的高度 h 為 0.10m,小明使用杠桿機(jī)械效率 η 是多大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示問(wèn):
(1)讓小車每次從斜面的____處由靜止滑下,這樣做的目的是_____
(2)通過(guò)分析可知:平面越光滑,小車受到的阻力就越_____,小車前進(jìn)的距離就越_____.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做_____運(yùn)動(dòng)可見,力____(選填“是”“不是”)維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
如圖所示是無(wú)錫創(chuàng)業(yè)科技園道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”,它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽(yáng)能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng),儼然一道亮麗的風(fēng)景。它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無(wú)風(fēng)有光時(shí),通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,有風(fēng)無(wú)光時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于風(fēng)光互補(bǔ)路燈上的小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板,下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板既沒(méi)有動(dòng)能也沒(méi)有重力勢(shì)能
B.當(dāng)氣溫為0℃時(shí),小風(fēng)扇和太陽(yáng)能電池板均沒(méi)有內(nèi)能
C.白天太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里
D.夜晚無(wú)風(fēng)時(shí),儲(chǔ)存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
(2)若煤炭的熱值為3×107J/Kg,一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克?
(3)若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰?(水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,網(wǎng)球受到的這個(gè)力的受力物體是__________;在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,這個(gè)力的作用效果是使物體發(fā)生_________,此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是_____________。影響力的作用效果的三要素是:力的__________、力的________和力的___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的插座由于使用次數(shù)過(guò)多,造成與插頭接觸不良,使接觸處電阻變大.在使用這個(gè)插座時(shí),小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱,而與插頭相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.他的猜想是:在這種情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.為了驗(yàn)證自己的猜想,他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一段阻值較大的電阻絲、一段阻值較小的電阻絲、相同的燒瓶和溫度計(jì)各兩個(gè)、足夠多的煤油、新干電池和導(dǎo)線若干.進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
他在兩個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油,按圖甲和乙組成兩個(gè)電路,保證通電時(shí)間相同,通過(guò)觀察________來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的大。
他發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)及產(chǎn)生的熱量多,這與他的猜想不一致,原因是什么_______?
利用以上器材,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)電路,可以驗(yàn)證小明的猜想.請(qǐng)你在下面虛線框中畫出改進(jìn)后的電路圖______.
小明買來(lái)新的三孔插座,在更換插座時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己家的老式樓房里沒(méi)有安裝地線.小明認(rèn)為,零線在外就已經(jīng)和大地相連,把圖中孔與點(diǎn)連接起來(lái),就可以將孔接地了.如果按小明的想法連接,當(dāng)點(diǎn)出現(xiàn)斷路時(shí),將帶有金屬外殼的用電器接入插座后,帶來(lái)的安全隱患是________.(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在橫線上)
、用電器開關(guān)閉合時(shí),外殼會(huì)帶電,人接觸外殼易觸電
、用電器開關(guān)閉合時(shí),會(huì)短路,造成電流過(guò)大,引起火災(zāi)
、無(wú)論用電器開關(guān)是否閉合,外殼都會(huì)帶電,人接觸外殼易觸電
、用電器外殼無(wú)法接地,當(dāng)用電器絕緣部分破損或潮濕時(shí),外殼才帶電,人接觸外殼易觸電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖北嘉得利汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽,比賽分兩組:第一組使用A型車(排量1.2升),第二組使用B型車(排量2.0升),A、B型車外觀和體積相同,屬于同一產(chǎn)品系列.
(1)你認(rèn)為下列評(píng)價(jià)方式中不能作為比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)___
A. 消耗相同體積的汽油,比誰(shuí)行駛的路程長(zhǎng) B. 行駛相同的路程,比誰(shuí)消耗的汽油體積少
C. 行駛相同的路程,比誰(shuí)用的時(shí)間短 D. 用“ 的比值大小作比較
(2)下表是三位車手的比賽成績(jī),第一組比賽中最節(jié)油的選手是________
(3)從本次比賽數(shù)據(jù)看,________型車比較節(jié)油.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考:
(1)用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能夠吸引輕小紙屑,說(shuō)明塑料尺帶了電。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,正確的是_______。
A.摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
(2)毛皮摩擦過(guò)塑料尺后,毛皮應(yīng)當(dāng)______(選填“帶”或“不帶”)電。
(3)摩擦后的物體是否帶電,可以使用驗(yàn)電器(如圖所示)來(lái)檢驗(yàn),它的工作原理是______。
(4)我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對(duì)應(yīng)與絲綢、毛皮摩擦使之帶電,而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現(xiàn)象,是因?yàn)檫@兩種材料的______這種屬性比較差。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)正確的是( )
A.一只雞蛋的重力是5N
B.一本物理書的質(zhì)量是2kg
C.一個(gè)分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10m
D.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約200Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,
(1)當(dāng)S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時(shí)電流表A 1 的示數(shù)為1A,求電流表A 2 和A 3 的示數(shù)各為多少?
(2)當(dāng)S 2 和S 3 閉合、S 1 斷開時(shí),電流表A 3 和A 2 的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,求電流表A 1 的示數(shù)為多少?
(3)若將S 1 、S 2 和S 3 同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
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