【題目】小明將銅片、鋅片插入土豆，制成土豆電池．如圖（a）所示，閉合電鍵S1，發(fā)光二極管發(fā)光。為判斷土豆電池的正、負(fù)極，他連接電路如圖（b）所示，試觸電鍵S2，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)。

①由圖（a）可知，此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是：______能→______能→光能。

②由圖（b）可知，銅片是土豆電池的______極。

③關(guān)于土豆電池，你還想研究的物理問題是______。

【答案】 化學(xué) 電 正 土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對電流的影響

【解析】解：①在如圖（a）所示的工作過程中，其能量轉(zhuǎn)化方式主要是土豆中的化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為二極管的光能；

②如圖（b）所示，當(dāng)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí)，說明電壓表的正負(fù)極是反接的，故可判斷銅片是土豆電池的正極．

③關(guān)于土豆電池，還可以研究的物理問題有：土豆的大小、淀粉的含量、電極插入的深淺等對電流的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小寧組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們將一塊木板放在水平桌面上。小昊將術(shù)板固定不動。小寧向右拉動木塊同時(shí)負(fù)責(zé)讀出并記錄并彈簧測力計(jì)的示數(shù)，如圖A所示然后依改完成圖B C D．E所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)程中，應(yīng)使用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊做_____運(yùn)動。才能通過彈簧測力計(jì)的讀數(shù)得到滑動摩擦力的大小。

（2）他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是要探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的_____及接觸面積之間的關(guān)系。

（3）分析圖中A，D所示的兩次實(shí)驗(yàn)可以得出初步結(jié)論：_____

（4）圖D所示的實(shí)驗(yàn)中，如果用1.4N的力拉動木塊運(yùn)動時(shí)，則木塊受到的滑動摩擦力_____

（5）在分析A、D兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)現(xiàn)得出初步規(guī)律后，小寧帶領(lǐng)本小組的成員又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在重為2.5N的木塊上依次添加0.5N重的砝碼，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)，

實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如下表。

進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)。可以得出結(jié)論：_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩個(gè)廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃板后（ ）

A. 二氧化氮向上方擴(kuò)散，空氣不會向下方擴(kuò)散

B. 空氣向下方擴(kuò)散，二氧化氮不會向上方擴(kuò)散

C. 空氣和二氧化氮將同時(shí)向?qū)Ψ綌U(kuò)散

D. 當(dāng)兩種氣體分布均勻后，分子就不會向上或向下運(yùn)動了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動60次所用時(shí)間約為1s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】問題解決——測量電阻：

小雨想要知道未知電阻Rx的阻值，現(xiàn)有—個(gè)電壓恒定的電源（電壓值未知）、—個(gè)單刀雙擲開關(guān)、一個(gè)量程較小的電流表、兩個(gè)阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導(dǎo)線，其中R1和R2的阻值都較小，均不能單獨(dú)與電流表串聯(lián)接在電源兩端，否則會損壞電流表。

（1）請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圈（電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸），并完成測量步驟：

①按照電路圖連接實(shí)物電路；

②………… ……………………

………………………………

（2）推導(dǎo)出測量電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

高速公路區(qū)間測速

很多省市已經(jīng)啟用了高速公路機(jī)動車全程區(qū)間測速系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了由“定點(diǎn)測速”像“區(qū)間測速”的轉(zhuǎn)換，定點(diǎn)測試是指在道路上的一個(gè)固定位置布設(shè)監(jiān)控點(diǎn)，測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點(diǎn)時(shí)的行駛速度，比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速，若行駛速度超過限定速度，將實(shí)時(shí)抓拍，作為處罰的證據(jù)，區(qū)間測速是在同一路程上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn)，根據(jù)車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速，比如，某高速路段兩個(gè)測速點(diǎn)之間的距離是120公里，該路段限速每小時(shí)120公里，車輛如圖在1小時(shí)內(nèi)跑完，那它就超速了，《道路交通安全法》規(guī)定車速超過規(guī)定時(shí)速的10%以內(nèi)，暫不處罰，只給予警告，若超過規(guī)定時(shí)速的10%以上，將會根據(jù)超速的程度受到不同的處罰．

區(qū)間測速系統(tǒng)通過在監(jiān)控點(diǎn)架設(shè)攝像機(jī)監(jiān)控抓拍，對監(jiān)測區(qū)域內(nèi)所通行的車輛進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、抓拍、以獲取車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號碼、顏色、大概尺寸以及駕駛員特征等信息，再將信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街笓]中心的數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行數(shù)據(jù)儲存、查詢、比對等處理，為有效打擊違章超速等違法行為提供技術(shù)支持，道路上的LED屏幕還對違法車輛信息實(shí)時(shí)發(fā)布，以告知及警示更多的車輛，以往的頂點(diǎn)測速，在司機(jī)熟知測速點(diǎn)的情況下，可以通過剎車降低車速逃避處罰，很容易造成追尾事故，而區(qū)間測速采取計(jì)算平均車速的方法來檢測車輛是否超速，堵住了司機(jī)投機(jī)取巧的手段，更加科學(xué)公正．

⑴某路段限速100km/h，若某汽車以30m/s的速度行駛，該汽車_______（超速/不超速）．

⑵如圖乙所示為測速系統(tǒng)中的測速和拍照裝置，拍照所用的攝像頭是一個(gè)_________（凸/凹）透鏡，所成的像是_________（放大/縮�。┑南瘢�

⑶關(guān)于區(qū)間測速，被認(rèn)定為超速的理解正確的是_________

A．汽車經(jīng)過前一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度超過限定值

B．汽車經(jīng)過后一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度超過限定值

C．汽車經(jīng)過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度均超過限定值

D．汽車經(jīng)過兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)之間的路段的平均速度超過限定值

⑷下列物體中不屬于光源的是_________

A．亮著的汽車尾燈 B．發(fā)光的LED屏 C．交警的反光制服 D．拍照時(shí)閃光的燈

⑸如圖丙所示，區(qū)間測速的兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)相距40km，該路段限速120km/h，某汽車通過前一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間是10：30，通過后一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間是10：49，經(jīng)過測速路段后，這輛車_________（會/不會）受到處罰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將電流表分別接入電路中A、B、C三個(gè)位置,測得電流值分別為IA、IB、IC,則圖甲中IA、IB、IC的關(guān)系是________;圖乙中IA、IB、IC的關(guān)系是______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】哈爾濱東站開往北京的 K18 次列車，夕發(fā)朝至，全過程運(yùn)行 1288km，列車運(yùn)行時(shí) 刻表如下表所示，根據(jù)表格.

求：（1）K18 次列車運(yùn)行全程的時(shí)間；

（2）K18 次列車運(yùn)行全程的平均速度；

（3）若 K18 列車全長 400m，當(dāng)以速度 180km/h 通過某隧道時(shí)，從車頭開始進(jìn)入隧道到車 尾完全通過隧道所需時(shí)間為 2min，求隧道長？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究樹蔭下光斑的活動中，小華猜想光斑形狀可能與孔的形狀、孔的大小和孔到光屏的距離有關(guān)。為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，她找來平行光源和圖a所示的四種打好孔的卡片。

（1）小華在四種卡片中選擇了卡片甲。她這樣選擇的原因是____________。

（2）讓平行光垂直照射在卡片上，調(diào)節(jié)卡片甲與光屏距離，透過孔的光在光屏上形成一個(gè)與卡片甲三角形孔相同的光斑；再用另一張卡片覆蓋在甲上，如圖b，自右側(cè)無孔處開始，向左緩緩?fù)苿右遥黄鸪�，觀察到光屏上的光斑形狀_______，光斑大小________；過一會兒，觀察到光屏上出現(xiàn)圓形的光斑，繼續(xù)緩緩?fù)苿涌ㄆ沂雇高^平行光的三角形孔變小，則光屏上的光斑形狀________，光斑大小________。

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同步練習(xí)冊答案