分析 (1)由自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎快,就可以知道他的猜想是足球充的氣越足,滾動(dòng)就越快;
(2)測(cè)量長(zhǎng)度的工具是刻度尺;
(3)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:相同時(shí)間比較路程;相同路程比較時(shí)間;
(4)要探究足球滾動(dòng)快慢和足球里的氣是否充足有關(guān),必須控制其它因素都相同.
解答 解:(1)因?yàn)樾∶飨氲阶孕熊囕喬コ錃獠蛔銜r(shí)很難騎快,所以他肯定會(huì)由此相反的猜想出:足球充的氣越足,滾動(dòng)就越快;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,我們需要測(cè)量足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和長(zhǎng)度,時(shí)間用秒表來測(cè)量,長(zhǎng)度用刻度尺來測(cè)量;
(3)根據(jù)題意可知,足球行駛的路程相同,并且在AB段所用的時(shí)間較少,因此足球在AB段運(yùn)動(dòng)的快;
(4)因?yàn)闆]有控制斜面的傾斜程度相同,因此小聰不能準(zhǔn)確探究出足球運(yùn)動(dòng)得快慢與足球里的氣是否充足的關(guān)系.
故答案為 (1)快;(2)刻度尺;秒表;(3)相等路程比時(shí)間;AB;(4)不能.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,以及比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法以及控制變量法的應(yīng)用,關(guān)鍵會(huì)熟練應(yīng)用控制變量法分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加電路中電池的節(jié)數(shù) | B. | 增加線圈匝數(shù) | ||
C. | 將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào) | D. | 在線圈中插入一根鐵釘 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
B. | 利用聲吶捕魚說明聲音可以傳遞能量 | |
C. | 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量 | |
D. | 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于5Ω | B. | 小于5Ω | C. | 大于5Ω,小于10Ω | D. | 大于10Ω |
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