分析 設(shè)物體A的體積為V,當物體A完全在水面下被勻速提升的過程中,根據(jù)阿基米德原理求A受到的浮力;
小明對繩子豎直向下的拉力F=$\frac{1}{2}$(GA+G輪-F浮),小明受到的重力等于拉力加上支持力,據(jù)此求小明受到的支持力;
當物體A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面且靜止時,排開水的體積變?yōu)?\frac{3}{5}$V,同理求出水平地面對小明的支持力;
知道支持力之比N1:N2=16:15,據(jù)此求出A的體積,分別代入相應的等式,計算出物體A所受浮力F浮2,小明對繩子豎直向下的拉力F1,水平地面對小明的支持力N1.
解答 解:
當物體A完全在水面下被勻速提升的過程中,物體A受到的浮力:
F浮1=ρ水gV排=ρ水gV,------①
滑輪組有兩段繩子與動滑輪接觸,有效繩子的股數(shù)為2,小明對繩子豎直向下的拉力:
F1=$\frac{1}{2}$(GA+G輪-F浮1)=$\frac{1}{2}$(700N+80N-ρ水gV)=390N-$\frac{1}{2}$ρ水gV,-------②
對于小明:
G人=N1+F1,
水平地面對小明的支持力:
N1=G人-F1=660N-(390N-$\frac{1}{2}$ρ水gV)=270N+$\frac{1}{2}$ρ水gV;-------③
當物體A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面且靜止時:
F浮2=ρ水gV排′=ρ水g$\frac{3}{5}$V,------④
小明對繩子豎直向下的拉力:
F2=$\frac{1}{2}$(GA+G輪-F浮2)=$\frac{1}{2}$(700N+80N-ρ水g$\frac{3}{5}$V)=390N-$\frac{3}{10}$ρ水gV,-------⑤
對于小明:
G人=N2+F2,
水平地面對小明的支持力:
N2=G人-F2=660N-(390N-$\frac{3}{10}$ρ水gV)=270N+$\frac{3}{10}$ρ水gV;------⑥
由題知,
N1:N2=16:15,
即:(270N+$\frac{1}{2}$ρ水gV):(270N+$\frac{3}{10}$ρ水gV)=16:15,
解得:
V=0.01m3;
將V代入④得,物體A所受浮力:
F浮2=ρ水g$\frac{3}{5}$V=1×103kg/m3×10N/kg×$\frac{3}{5}$×0.01m3=600N;
將V代入②得,小明對繩子豎直向下的拉力F1為:
F1=390N-$\frac{1}{2}$ρ水gV=390N-1×103kg/m3×10N/kg×$\frac{1}{2}$×0.01m3=340N;
將V代入③得,水平地面對小明的支持力N1為:
N1=270N+$\frac{1}{2}$ρ水gV=270N+1×103kg/m3×10N/kg×$\frac{1}{2}$×0.01m3=320N.
故答案為:600;340;320.
點評 這是一道力學的綜合題,它包含了阿基米德原理、使用滑輪組拉力的計算、力的平衡知識,特別是拉力的求解,注意兩種情況下A受到的浮力不同,易錯點,對物體進行受力分析是關(guān)鍵,得出人受到支持力的表達式是難點.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 漂浮在液面的山楂受到浮力和重力是一對平衡力 | |
B. | 罐頭瓶蓋很難被打開是因為大氣壓的作用 | |
C. | 透過罐頭瓶看到的山楂果比實際要大,因為罐頭瓶和液體相當于放大鏡 | |
D. | 用螺絲刀撬瓶蓋是為了增大瓶蓋另一邊的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光在15℃的真空中,傳播速度c=340m/s | |
B. | “坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理 | |
C. | 透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的實像 | |
D. | 平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大的虛像”的特點不成立 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用磁感線去研究磁場 | |
B. | 研究電流時,將它比作水流 | |
C. | 研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系;然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系 | |
D. | 電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光來確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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