【題目】學(xué)習(xí)了密度后,張磊嘗試?yán)蒙磉叺钠鞑臏y(cè)量鹽水和小石塊的密度。他找到一個(gè)圓柱形的硬質(zhì)薄壁塑料茶杯,杯壁上標(biāo)有間距相等的三條刻度線,最上端刻度線旁標(biāo)有600mL,接下來(lái)的操作是:
(1)他用刻度尺量出最上端刻度線距離杯底的高度如圖所示,則刻度尺讀數(shù)為________cm,將空茶杯放在電子體重計(jì)上顯示示數(shù)為0.10kg;
(2)向杯中注入配制好的鹽水直到液面到達(dá)最下端刻度線,此時(shí)體重計(jì)顯示示數(shù)為0.32kg,則可求得液體密度為________kg/m3
(3)向杯中輕放入小石塊,小石塊沉到杯底,繼續(xù)放入小石塊,直到液面到達(dá)中間刻度線處,此時(shí)小石塊全部在水面以下,體重計(jì)顯示示數(shù)為0.82kg,則小石塊的密度為________kg/m3
(4)根據(jù)以上操作還可求得放入小石塊后茶杯對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)為________Pa,鹽水在杯底處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為________Pa
【答案】15.00(14.98—15.02) 1.1×103 2.5×103 2.05×103 1.1×103
【解析】
(1)由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,刻度尺的讀數(shù)是15.00cm;
(2)由圖中知,鹽水到達(dá)最下端刻度線時(shí),鹽水體積為V鹽水==200mL=200cm3,鹽水質(zhì)量是m鹽水=0.32kg-0.10kg=0.22kg=220g,鹽水的密度ρ鹽水===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
(3)小石塊的體積V石=400cm3-200cm3=200cm3,小石塊的質(zhì)量m石=0.82kg-0.32kg=0.5kg=500g,小石塊的密度ρ石===2.5g/cm3=2.5×103kg/m3;
(4)茶杯的底面積S===40cm2=4×10-3m3,茶杯對(duì)體重計(jì)的壓力等于茶杯的總重力F=G=mg=0.82kg×10N/kg=8.2N,茶杯對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)p===2.05×103Pa;鹽水的深度h=10cm=0.1m,鹽水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p′=ρ鹽水gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.1×103Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A點(diǎn)為硬棒的重心,O為支點(diǎn),硬棒水平靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N.硬所受的重力為______N.能否用左圖中的彈簧測(cè)力計(jì)按右圖所示的方法測(cè)量同一硬棒所受的重力?______,依據(jù)是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】港珠澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,其海底隧道由33節(jié)沉管組成。某節(jié)沉管兩端密封后的質(zhì)量為7.5×107kg,體積為8×104m3。安裝時(shí),用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上,向其水箱中灌入海水使之沉入海底,為了便于觀察安裝情況,沉管豎直側(cè)壁外表面涂有紅、白相間的水平長(zhǎng)條形標(biāo)識(shí)(如圖所示),每條紅色或白色標(biāo)識(shí)的長(zhǎng)度L均為30m,寬度d均為0.5m。海水的密度取1×103 kg/m3。求:
(1)沉管灌水前的重力;
(2)要使沉管沉入海底至少需要灌入海水的重力;
(3)沉管沉入海底后,兩條相鄰的紅色標(biāo)識(shí)受到海水的壓力差。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力G(圖甲 );
②將物體浸沒(méi)在水面恰好與溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水,讀出這時(shí) 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(圖乙);
③測(cè)出接水后小桶與水所受的總重力G1(圖丙);
④將小桶中的水倒出,測(cè)岀小桶所受的重力G2(圖丁);
⑤分別計(jì)算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力,并比較它們的大小是否相同"
回答下列問(wèn)題:
(1)物體浸沒(méi)在水中,受到水的浮力F浮=______,被排開的水所受的重力G排____。(用上述測(cè)得量的符號(hào)表示)
(2)指出本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因(寫出兩點(diǎn)):
(a)____________;
(b)__________________.
(3)物體沒(méi)有完全浸沒(méi)在水中,___________(選填“能”或“不能“ )用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證阿基米德原理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重16N的正方體物塊沉在面積很大的容器底部,現(xiàn)用一根細(xì)線將物塊提出水面,物塊所受的浮力F隨物塊上升的距離h變化關(guān)系如圖所示,已知水的密度為1.0×103kg/m3,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 物塊的邊長(zhǎng)為0.5m
B. 物塊在出水前細(xì)線的拉力恒為5.0N
C. 物塊的密度為1.6×103kg/m3
D. 物塊沉在水槽底部時(shí),水在物塊上表面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為6.0×103Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)如圖所示,它是用木棒的一端纏繞銅絲做成的.將其放入不同的液體中,會(huì)呈豎直漂浮狀態(tài),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 木棒漂浮在水面上,靜止時(shí)密度計(jì)的重力等于水對(duì)其的浮力
B. 木棒浸入潦體的體積越大,說(shuō)明該液體密度越小
C. 讀數(shù)需用手扶住密度計(jì)
D. 木棒越細(xì)測(cè)量誤差越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小組為探究影響滑輪組的機(jī)械效率的因素,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,數(shù)據(jù)如下表所示。
次數(shù) | 鉤碼重力(N) | 提升高度(cm) | 有用功(J) | 拉力(N) | 總功(J) | 機(jī)械效率 |
1 | 1.0 | 40 | 0.4 | 1.1 | 0.88 | 45% |
2 | 1.5 | 40 | 0.6 | 1.4 | 1.12 | 54% |
3 | 2.0 | 30 | _______ | 1.7 | _______ | _______ |
4 | 2.5 | 40 | 1.0 | 2.0 | 1.60 | 63% |
(1)請(qǐng)把表格中三個(gè)未完成的空補(bǔ)充完整。
(2)甲同學(xué)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出鉤碼重力逐漸增大,滑輪組機(jī)械效率________(選填“增大”、“減小”
(3)乙同學(xué)進(jìn)一步研究,測(cè)出動(dòng)滑輪的質(zhì)量為100g,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出:總功總是大于有用功與克服動(dòng)滑輪重力的功之和,即:W總>W有+W額,他猜測(cè)還有______________因素影響機(jī)械效率。(答一種因素即可)
(4)丙同學(xué)計(jì)算出每一組總功與有用功和克服動(dòng)滑輪重力的功的差值△W=W總—W有一W輪,通過(guò)比較第1、2和_______組的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)重物的重力越大,差值△W_________(選填“越大”、“越小”或“不變”),請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)對(duì)此作出解釋__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示與慣性有關(guān)的做法中,屬于防止因慣性造成危害的是
A. 系安全帶
B. 旋轉(zhuǎn)生、熟雞蛋
C. 跳遠(yuǎn)助跑
D. 撞擊錘柄
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,杠桿上相鄰刻線間的距離相等
(1)杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(shí)____(選填“是”或“不是”)處于杠桿平衡狀態(tài)的.
(2)為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡后,在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì),仍使杠桿水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為___N.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜拉時(shí),再次使杠桿水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)小華改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是________________________.
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