名校課堂系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后設(shè)計(jì)了如圖18所示的甲、乙兩個(gè)裝置。
（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小華應(yīng)選用 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí)，進(jìn)行了如下的操作：①讓導(dǎo)線a b 靜止在磁場(chǎng)中；②讓導(dǎo)線a b在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)；③讓導(dǎo)線a b沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng)。其中能使電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 （填序號(hào)）。
（3）如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)，你應(yīng)該采取的措施是
或 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇，一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增，變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，
這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃?xì)�，推�?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電。
（1）根據(jù)上面的短文，請(qǐng)你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。
（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種 
（填“可再生”或“不可再生”)能源。利
用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出一條):
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
有些白熾燈泡亮度與其燈絲有關(guān)。為了研究不同家用白熾燈泡在正常工作時(shí)的亮度與燈絲的關(guān)系，小偉同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到甲、乙、丙三個(gè)燈泡正常工作時(shí)的亮度是甲燈最亮、乙燈其次，丙燈最暗。燈泡甲、乙、丙燈絲均由長(zhǎng)度相同鎢絲組成，甲燈燈絲較粗、乙燈其次，丙燈燈絲較細(xì)，具體情況如圖6所示。
①根據(jù)以上信息，關(guān)于白熾燈泡正常工作時(shí)亮度與其燈絲的關(guān)系，小偉得出的初步結(jié)論是： （21 。
②小張同學(xué)進(jìn)一步研究了燈泡亮度的實(shí)例，與小偉同學(xué)一起思考、討論，得出：實(shí)際工作時(shí)，燈泡亮度還與 �。�22） 有關(guān)。
甲 乙 丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脤?shí)驗(yàn)定量研究，浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材： �。�1） ，量筒，金屬塊，細(xì)線，水。
實(shí)驗(yàn)步驟：①在彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線懸掛一塊金屬塊，靜止時(shí)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1及金屬塊所受的重力G，則F1 （2） G（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
②在量筒中倒入適量的水，記下水面的示數(shù)V1。
③將金屬塊完全浸沒在量筒的水中，記下此時(shí)量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
…………
思考并回答：彈簧測(cè)力計(jì)的兩次示數(shù)差（F1－F2）表示 �。�3） ；
量筒中水面兩次示數(shù)差（V2－V1）表示 �。�4） ；
如果實(shí)驗(yàn)正確，可以得到兩者之間（F1－F2、V2－V1）的關(guān)系式為： �。�5）
（水的密度用ρ水表示）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖6所示的電路中，電源兩端電壓為6V且保持不變。只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A；開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)變化了0.2A。設(shè)開關(guān)S2閉合前后R1消耗電功率的變化量為ΔP ，則關(guān)于R2的阻值及
