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7.如圖所示為科學課本或生活中的實驗,其中說明大氣壓強存在的是(  )
A.
     橡皮塞跳起
B.
      向兩球之間吹氣
C.
     覆杯實驗
D.
    筷子提米

分析 大氣壓強是由于空氣具有重力和流動性而產生的,
(1)一定質量的氣體,體積增大時,氣壓減;溫度升高時,氣壓增大.
(2)兩物體之間空氣流速變大,壓強變小.由此就能判斷出生活中大氣壓存在和應用的一些現(xiàn)象.
(3)1標準大氣壓支持10.34m高的水柱,能支持76cm的水銀柱.
(4)米中倒入水,米膨脹,增大了米和筷子之間,米和杯子之間的壓力,增大了筷子和米之間,米和杯子之間的摩擦力.

解答 解:A、繩子不斷摩擦試管,試管內空氣受熱膨脹,壓力變大,當試管內空氣壓強大于大氣壓強時,瓶塞就會跳起,不符合題意;
B、在流體中,流速越大的位置壓強越。畬χ鴥汕虻闹虚g吹氣,兩球中間的空氣流速變大,壓強變小,小于外界的大氣壓,產生了一個向內的壓強差,將球壓向中間,不符合題意.  
C、1標準大氣壓支持10.34m高的水柱,當然能支持一茶杯水,說明大氣壓強存在.符合題意.
D、筷子和米接觸,筷子和米之間產生摩擦力,筷子相對米豎直向上運動,受到的摩擦力方向豎直向下.米相對筷子豎直向下運動,摩擦力的方向是豎直向上的.與大氣壓強無關.不符合題意.
故選C.

點評 本題考查了大氣壓強的存在,使學生能綜合運用所學知識,解釋、分析生活中的物理現(xiàn)象

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在航天飛行器中,宇航員處于失重狀態(tài),此時宇航員身體是否有慣性具有.如果此時飛行器離地球的距離為60萬千米,宇航員傳回的電磁波信息20秒鐘后到達地球.(電磁波速度=3.0×108米/秒)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,豎直放置的C型管中充滿水,兩端開口處用手指堵。砰_手后(  )
A.C型管中的水不流動
B.C型管中的水從上面的開口流出
C.C型管中的水從下面的開口流出
D.C型管中的水從上面和下面一起流出

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是美國發(fā)明家克雷•毛爾頓發(fā)明的“重力燈”,其最大特點就是不耗電,當燈豎直擺放時,燈上的重物會緩緩下落,帶動轉子旋轉,從而產生電能給二極管通電發(fā)光,它相當于一個12瓦日光燈的亮度,持續(xù)時間為4小時,也就是說每隔4小時,你就需要手動將重物搬到頂部.下面關于“重力燈”的敘述不正確的是( 。
A.該“重力燈”工作時能量轉換是機械能→電能→光能
B.“重力燈”工作時幾乎不會產生環(huán)境污染物
C.如“重力燈”翻到平放時,它就不發(fā)光
D.該“重力燈”不需要從外界獲得能量,不遵循能量守恒定律

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2.如圖所示是小紅同學精確測量從家到學校所用的時間,下面讀數(shù)正確的是( 。
A.2sB.26sC.126sD.206s

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12.“遼寧艦”服役,圓了中國航母夢,如圖為航母上簡化的蒸汽彈射彈簧裝置,能帶動艦載機在兩秒內達到起飛速度.
(1)連接牽引索與蒸汽活塞的滑輪的作用是不能省力,但能改變力的方向.
(2)氣缸內蒸汽體積膨脹,對外做功,內能減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).同時推動活塞,使艦載機獲得巨大的牽引力而具有更大的起飛速度,在質量一定時,艦載機的速度越大,動能越大.

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19.在做“探究用通電螺線管外部磁場的方向和強弱”的實驗時,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
(1)通電后小磁針的指向如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵磁體的磁場相似.
(2)小明改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針轉動180°,南北極所指方向發(fā)生了改變,由此可知:通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關.
(3)由安培定則可知乙圖中S閉合后,螺線管的上端為S極.若要懸掛磁鐵的彈簧縮短,應將滑動變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下說法中正確的是( 。
A.衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的
B.手機通訊利用了超聲波傳遞信息的
C.驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?/td>
D.超導材料可以應用于電飯鍋的電熱絲

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17.如圖所示,下列是實驗室里常用的儀器,其中利用了漂浮時浮力等于重力原理的是( 。
A.
溫度計
B.
量筒
C.
壓強計
D.
密度計

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