【題目】如圖所示,水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向5N的拉力F.物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置,物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng),則:(

A. 物體在EF段的速度大于GH段的速度

B. 物體在GK段受到的摩擦力等于5N

C. 拉力FEF段所做的功大于在GH段所做的功

D. 拉力FEF段的功率小于在GK段的功率

【答案】D

【解析】A. 由圖和題意可知,物體在EF段和GH段通過(guò)的路程相同,但所用時(shí)間tEF=2tGH,v=可知,物體在EF段的速度小于GH段的速度,故A錯(cuò)誤;B. 由圖可知,物體在GK段做變速運(yùn)動(dòng),故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力,即不等于5N;故B錯(cuò)誤;C. 由圖可知,sEF=sGH,所用的拉力相同即F=5N,由W=Fs可知,所做的功相同,故C錯(cuò)誤;D. 由圖和題意可知,sEF<sGK,所用時(shí)間t和拉力F均相同,P=可知,拉力FEF段的功率小于在GK段的功率,故D正確。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料題:
在“佛山市中小學(xué)生創(chuàng)新能力展示”活動(dòng)中,為每個(gè)參賽小組提供一根條形磁鐵,參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵,丙現(xiàn)場(chǎng)組裝成磁力運(yùn)輸車(chē)參賽.比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運(yùn)輸車(chē),利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車(chē)子至少前進(jìn)1.5m,車(chē)子與磁鐵接觸取消接觸后成績(jī).評(píng)分要求車(chē)輛每一節(jié)電池加5分,小車(chē)在軌道內(nèi)運(yùn)行距離每增加0.1m加5分,每個(gè)彎道加2分,能夠說(shuō)出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處,善于團(tuán)隊(duì)合作也適度加分.

(1)在如圖所示的條形磁鐵與小車(chē)之間產(chǎn)生的是  (填“斥力”或“引力”)
(2)當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)在水平方向受到 力和 力作用,小車(chē)處于受力平衡狀態(tài).
(3)當(dāng)重量增加時(shí),地面對(duì)小車(chē)的 力和摩擦力都增加,要讓小車(chē)增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量的方法是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量為3kg的木塊,放入盛有水的水槽中,如圖所示,待木塊靜止時(shí),其下表面距水面0.06m(g=10N/kg),求:

(1)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)是多少?
(2)木塊受到的浮力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽油的熱值為4.6×107J/kg,這個(gè)數(shù)值究竟有多大?有人通過(guò)一個(gè)具體例子來(lái)認(rèn)識(shí)汽油熱值的大。阂粋(gè)60kg的人,從1樓步行至11樓,每層樓的高度為3m,他克服重力做了 J的功,如果汽油完全燃燒放出熱量在數(shù)值上與這些功相等,則需要汽油的質(zhì)量是 g.(g=10N/kg,結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜而上由靜止釋放,小車(chē)下滑后撞擊斜面底端的木塊。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小車(chē)進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由_____轉(zhuǎn)化來(lái)的,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較_____來(lái)判斷動(dòng)能大小。

(2)讓一小車(chē)從斜面不同高度由靜止將放,如圖甲、乙所示,是探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系,得出的結(jié)論是:______________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實(shí)驗(yàn)仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法。請(qǐng)答一種方法:_________________________________________________

一些物體的動(dòng)能

行走的牛

60J

跑百米的運(yùn)動(dòng)員

3×102J

飛行的步槍子彈

5×108J

(4)小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問(wèn)題:物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在質(zhì)量速度這兩個(gè)因素中,對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是____________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌電熱水器的主要技術(shù)參數(shù)如表所示:
請(qǐng)根據(jù)表中信息計(jì)算

型號(hào)

額定容量

額定電壓

額定頻率

額定功率

溫升1℃加熱時(shí)間(min)

×××

50L

22OL

50Hz

2000W

1.9

(1)電熱水器裝滿水時(shí),水溫升高1℃吸收的熱量Q:[C=4.2×103J(kg℃)]
(2)電熱水器的效率.(結(jié)果精確到百分位)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁(yè),訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)( 。

A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C.二維碼是光源
D.二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個(gè)小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).最后,老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫(huà)在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______

(2)從___兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),所成的像是___立的、_____的實(shí)像:

(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時(shí),像與物在___側(cè),且像是___立的;

(4)由圖可知成實(shí)像時(shí),當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,則像___凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),且像的大小變___ (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì).他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試:當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí),兩根彈簧的伸長(zhǎng)不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 .若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ;若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 .(以上兩空均選填“甲”或“乙”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案