【題目】閱讀材料題:
在“佛山市中小學(xué)生創(chuàng)新能力展示”活動(dòng)中,為每個(gè)參賽小組提供一根條形磁鐵,參賽者要自備電池、漆包線(xiàn)、鐵芯等材料自制小型電磁鐵,丙現(xiàn)場(chǎng)組裝成磁力運(yùn)輸車(chē)參賽.比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運(yùn)輸車(chē),利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車(chē)子至少前進(jìn)1.5m,車(chē)子與磁鐵接觸取消接觸后成績(jī).評(píng)分要求車(chē)輛每一節(jié)電池加5分,小車(chē)在軌道內(nèi)運(yùn)行距離每增加0.1m加5分,每個(gè)彎道加2分,能夠說(shuō)出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處,善于團(tuán)隊(duì)合作也適度加分.

(1)在如圖所示的條形磁鐵與小車(chē)之間產(chǎn)生的是 。ㄌ睢俺饬Α被颉耙Α保
(2)當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)在水平方向受到 力和 力作用,小車(chē)處于受力平衡狀態(tài).
(3)當(dāng)重量增加時(shí),地面對(duì)小車(chē)的 力和摩擦力都增加,要讓小車(chē)增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量的方法是

【答案】
(1) 斥力
(2);摩擦
(3) 支持 ?;增加線(xiàn)圈匝數(shù)(或增加電池個(gè)數(shù);增加鐵芯;減小小車(chē)質(zhì)量;用更輕便的材料只做小車(chē);減小摩擦;減小小車(chē)與地面的摩擦;減小小車(chē)軸承之間的摩擦等)
【解析】解:(1)由圖知,電流從電磁鐵的左端流入,右端流出,根據(jù)安培定則,電磁鐵的右端為N極,磁體的左端為N極,二者相互排斥;
(2)小車(chē)在水平方向受到磁體的斥力及地面的摩擦力作用,當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),小車(chē)受到的斥力與摩擦平衡;
(3)當(dāng)重量增加時(shí),小車(chē)對(duì)地面的壓力增大,同時(shí)地面對(duì)小車(chē)的支持力也增大,由于壓力增加,所以地面對(duì)小車(chē)的摩擦力增加;
要讓小車(chē)增加運(yùn)載電池?cái)?shù)量,可增大斥力并盡量減小摩擦力,所以可增強(qiáng)電磁鐵的磁性,如增加電池個(gè)數(shù)、增加線(xiàn)圈匝數(shù)、增加鐵芯;
可減小摩擦力等.
所以答案是:(1)斥力;(2)斥;摩擦;
(3)支持;增加線(xiàn)圈匝數(shù)(或增加電池個(gè)數(shù);增加鐵芯;減小小車(chē)質(zhì)量;用更輕便的材料只做小車(chē);減小摩擦;減小小車(chē)與地面的摩擦;減小小車(chē)軸承之間的摩擦等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( 。

A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈L變亮
D.電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其Ftvt圖像分別如圖乙、丙所示,下列說(shuō)法正確的是

A當(dāng)t=2 s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0

B當(dāng)t=3 s時(shí),物體受到摩擦力是7 N

C4﹣6 s內(nèi),拉力F做的功是20 J

D2﹣4 s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(黔西南中考)如圖所示,AB是點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S的位置,并完成反射光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三水附中的梁老師發(fā)現(xiàn)用5B鉛筆畫(huà)的線(xiàn)可以導(dǎo)電,在如圖所示的鉛筆電路中,用鉛筆把A、B連接時(shí)二極管可發(fā)光,當(dāng)AB間的連線(xiàn)越粗,電路中的總電阻越 , 則二極管越 ,若把另一個(gè)發(fā)光二極管與原二極管反向連接到AB之間,則兩個(gè)二極管

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的“動(dòng)力電路”中,電流從C點(diǎn)經(jīng)電動(dòng)機(jī)由D點(diǎn)流出時(shí)電梯上升,反之電梯下降,當(dāng)電梯超載時(shí)“超載控制電路”中的壓力傳感器開(kāi)關(guān)k2 斷開(kāi),電磁繼電器和電動(dòng)機(jī)都停止工作.

(1)請(qǐng)從A、B點(diǎn)畫(huà)出兩條電線(xiàn)連接到“超載控制電路”對(duì)應(yīng)的位置:當(dāng)電梯上升時(shí)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)k1 連接到1、2、3的哪兩個(gè)點(diǎn)?
(2)電梯從1樓上升到21樓共用時(shí)0.5min,每層樓高為3m,電梯的速度是多少?
(3)若配重為520kg,吊倉(cāng)質(zhì)量為500kg,乘坐10名平均質(zhì)量為60kg的人,不計(jì)纜繩重力和一切摩擦阻力,在電梯上升21層勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)的拉力是多少?配重和電動(dòng)機(jī)所做功的總功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曉霞為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.

(1)如圖所示,讓太陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射,把光屏置于另一側(cè).改變光屏與凸透鏡的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是 cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上.
按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

a

2

20

20

倒立、等大的實(shí)像

3

15

b

倒立、放大的實(shí)像

4

6

/

正立、放大的實(shí)像

在表中空格內(nèi)填寫(xiě)的相應(yīng)內(nèi)容是:ab
當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng) 透鏡(填靠近遠(yuǎn)離).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,密度為ρ、厚度為d、邊長(zhǎng)為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上,其右端與桌子邊緣相平.板與桌面間的光滑程度不變,現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng),在推薄板的過(guò)程中薄板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( )

A. p、F、f均不變

B. p大小由ρdg增大為ρdg,F不變、f變大

C. F大小由ρL2dg減小為ρL2dg,p不變、f變小

D. p大小由ρdg增大為ρdg,F、f不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向5N的拉力F.物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,用虛線(xiàn)框記錄物體的位置,物體在EG段做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則:(

A. 物體在EF段的速度大于GH段的速度

B. 物體在GK段受到的摩擦力等于5N

C. 拉力FEF段所做的功大于在GH段所做的功

D. 拉力FEF段的功率小于在GK段的功率

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