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15．體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭荆鶕?jù)表中成績知，跑的最快的是丙同學(xué)，這里比較三人運動的快慢采用的方法是路程相同，比較所用時間，54km/h小于20m/s（填“大于”、“小于”或“等于”）

參賽者	甲	乙	丙
成績/s	14.3	13.8	13.7

分析比較運動快慢的方法：一是在相同的時間內(nèi)，比較運動路程，路程大、運動得快；二是在相同的路程內(nèi)，比較所用時間，時間少、運動得快．
1m/s=3.6km/h．

解答解：三同學(xué)跑的路程都是100m，丙用的時間最少，丙跑的最快，是第一名；采用的方法是在相同路程內(nèi)比較所用時間，時間少的跑的快．
54km/h= $\frac{54}{3.6}$ m/s=15m/s＜20m/s；
故答案為：丙；路程相同，比較所用時間；小于．

點評本題考查了比較運動快慢的方法，涉及到控制變量法，注意知識的靈活運用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．一銅球，重為890N，體積為0.1m³，它是實心的還是空心的？為什么？（ρ=8.9g/cm³，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)用蠟燭、薄凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表．

實驗序號	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	30	15
2	25	16.7	倒立、縮小的實像
3	20	20	倒立、等大的實像
4	15	30
5	5

（1）小明將此實驗中所用的凸透鏡正對著太陽光，把一張白紙放在它的另一側(cè)，移動凸透鏡使白紙上的光斑最小時，測量出凸透鏡到白紙的距離大約為10cm，則該距離為焦距的大小．
（2）小明依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，要使三者的中心大致在同一高度．當(dāng)蠟燭與凸透鏡之間的距離為30cm，調(diào)節(jié)光屏可以得到倒立、縮小的實像；小明保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動凸透鏡到某個位置，發(fā)現(xiàn)光屏上再次出現(xiàn)了一個清晰的像，該成像特點為倒立、放大的實像．
（3）當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．
（4）接著小明在蠟燭和凸透鏡的之間給凸透鏡戴上了一個“近視眼鏡”，則要將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的位置移動．這說明了近視眼的病因是：所成像落在視網(wǎng)膜之前．
（5）小明把蠟燭靠近凸透鏡，當(dāng)距離離凸透鏡5cm時，所成的像是虛像．（選填“虛”或“實”）．眼睛應(yīng)在光屏（選填“光屏”或“蠟燭”）一側(cè)透過凸透鏡觀察像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．

如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象，由圖可知A（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化，大約持續(xù)了5min，在此過程中需要（選填“需要”、“不需要”）吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在生活中不難發(fā)現(xiàn)，晚上7點至9點，使用的用電器增多，家中的電燈要暗些；到了夜間11點以后，使用的用電器減少，電燈又會變得亮一些．
　�。�1）某同學(xué)觀察到上述現(xiàn)象后分析，實驗室中導(dǎo)線的長度比較短，電阻可以忽略，可是實際的輸電線很長，電阻就大一些．他猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻有關(guān)．你認(rèn)為他的猜想對嗎？請你作出判斷并完整解釋燈光變暗的原因．
　�。�2）現(xiàn)有電池組一個、用來表示家用電器的小燈泡兩只（小燈泡上標(biāo)有“3.8V 1.4W”字樣），用來表示輸電線電阻的1Ω電阻一只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干，利用這些器材，設(shè)計一個能夠模擬上述變化過程的電路．要求只畫出實驗的電路圖，并寫出模擬探究的操作步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．

如圖所示，彝族年小華和父母從成都返回西昌，轎車在高速率上當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分，到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分．求：
（1）轎車從A地到B地用多少小時？
（2）轎車從A地到B地的平均速度時多少千米/小時？
（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)西昌需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．畫出足球被踢出后，所受的力的示意圖．（忽略空氣阻力）