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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一個(gè)用細(xì)線懸掛的小球從A點(diǎn)開始擺動(dòng),記住它向右能夠達(dá)到的最大高度。然后用一把直尺在P點(diǎn)擋住擺線,小球能繼續(xù)向上達(dá)到相同的高度,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究浮沉條件時(shí)設(shè)計(jì)了如圖6所示裝置,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,上方連有長(zhǎng)方體木塊A,容器底部有一個(gè)出水口,當(dāng)容器中水深為20cm時(shí),木塊A有2/5的體積浸在水中,此時(shí)彈簧恰好沒有發(fā)生形變。(不計(jì)彈簧受到的浮力,g取10N/kg)
(1)該木塊A的密度為 kg/m3。此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)為 Pa。
(2) 向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒水中,立即停止加水,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A 的作用力為F1,在原圖上畫出此時(shí)水面的大致位置。
(3) 打開閥門B緩慢放水,直至木塊A剛好完全離開水面時(shí),立即關(guān)閉閥門B,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2,則F1F2之比是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列事例中,可能存在安全隱患的是
A.將用電器的三腳插頭插入三孔插座中 |
B.長(zhǎng)期無(wú)人居住的家庭應(yīng)該將家庭電路總閘拉下 |
C.用試電筆檢測(cè)電線時(shí),手按住了筆尾的金屬體 |
D.在現(xiàn)有家庭電路中增加空調(diào),只需考慮電能表和保險(xiǎn)絲的承受能力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.空氣開關(guān)自動(dòng)切斷,一定是出現(xiàn)了短路 |
B.同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大 |
C.使用測(cè)電筆時(shí),人的手不能接觸筆尾金屬體 |
D.控制燈泡的開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在火線和燈泡之間 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
流過(guò)人體的電流超過(guò)30mA時(shí)將會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。人體的電阻值通常為1100Ω,則安全電壓不超過(guò) _____ V;潮濕的雨季,人體的電阻值會(huì)變小,則其安全電壓會(huì) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由于某種原因,電路中不該相連的兩點(diǎn)被直接連在一起的現(xiàn)象,叫做________.電源________是十分危險(xiǎn)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
媽媽做飯時(shí),小軍在旁邊仔細(xì)觀察.聯(lián)想到許多物理知識(shí),其中正確的是( )
A. 有風(fēng)吹過(guò)時(shí)廚房的窗簾被“吸”向窗外,是因?yàn)榭諝饬魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)大
B. 雞蛋向碗沿一撞,雞蛋破了碗沒破,因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
C. 餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D. 劃燃火柴,是利用熱傳遞的方式使火柴的溫度升高的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)、在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對(duì)擋板B的壓力。
(2)、如圖所示實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)利用其中一種或多種器材,分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整。
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