【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是()

一些物質的比熱容[J/(kg·℃)]

A. 物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關

B. 100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍

C. 質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂主要是因為水的比熱容較大

【答案】C

【解析】A. 由表知,冰的比熱容是水的一半,所以物質的比熱容與物質的狀態(tài)有關,故A錯誤;

B. 比熱容是物質的屬性,與物體質量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無關,故100 g水的比熱容與50 g水的比熱容相等,故B錯誤;

C. 質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,由于銅的比熱容小,根據(jù)可知,銅塊溫度變化較大,故C正確;

D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂主要是因為水凝固時體積變大導致的,故D錯誤;

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小華做“研究水的沸騰”實驗的過程(如圖),請你幫助完成相關的問題:

(1)所用的液體溫度計是利用液體______的性質制成的。為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質為______的溫度計。

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是______。

(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為______℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為______℃。

(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象________。

(5)實驗完畢后,小華在評估實驗過程時發(fā)現(xiàn)在加熱水至沸騰過程中時間太長,請你為小華寫一條縮短加熱時間的方法:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為定時爆炸裝置示意圖,虛線框內是其內部電路,ab為暴露在外面的兩根導線拆彈專家要在a、b兩根導線中做出正確選擇,將其中一根導線剪斷即可使起爆器失效;若不慎剪斷__選填ab 導線,起爆器就會引爆定時裝置圖中未畫出相當于一開關,正常處于閉合狀態(tài),當?shù)竭_設定時間時,開關斷開,起爆器引爆,則定時裝置應串聯(lián)在______選填CDEF 之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是關于相對濕度的資料:

①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g,而實際容納了4g,則相對濕度為50%。

②如圖,其中一溫度計玻璃泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計),另一溫度計的玻璃泡直接暴露在空氣中(干球溫度計),利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當時的相對濕度。

(1)干球溫度計示數(shù)為18℃,濕球溫度計示數(shù)為16℃.從表中推算出此時相對濕度是_____

(2)根據(jù)表歸納“當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時,干球溫度計測得的溫度越高相對濕度越_____(選填高或低)。

(3)濕度越大,干濕球溫度計示數(shù)差越_____,請解釋這種現(xiàn)象的原因_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體甲的長度為________cm,停表乙的示數(shù)為________s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是_______

2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質的吸熱能力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用水壺燒開水,水燒開時,在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,這“白氣”實際是_____(水蒸氣/小水滴),而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出:這是由于外圍空氣的溫度比壺嘴處的溫度明顯偏_____(選填“高”或“低”),這樣,來自壺內的高溫水蒸氣遇冷就_____(填物態(tài)變化的名稱)成我們所看到的“白氣”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用AB兩把尺測同一物體的長,則A尺測得物體的長為 cm,B尺測得物體長為 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光沿直線傳播形成的是

A. 樹蔭下的光斑 B. 汽車后視鏡

C. 水中倒影 D. 雨后彩虹

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