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7．在國(guó)際單位制中，功率的單位是（　�。�
A．瓦特B．牛頓C．焦耳D．帕斯卡

分析 物理學(xué)中，各個(gè)物理量都有自己專(zhuān)用的單位，電功率的國(guó)際單位是瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)為W；

解答 解：
A、瓦特（W）是功率的單位，由功率的定義式P=Wt可知，功率的單位為J/s，物理上用W取代J/s；故A正確；
B、牛頓（N）是力的專(zhuān)用單位；故B錯(cuò)誤；
C、焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故C錯(cuò)誤；
D、帕斯卡（Pa）是壓強(qiáng)的單位；故D錯(cuò)誤；
故選A；

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的單位，不要將單位相互混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．“蹦極”運(yùn)動(dòng)中包含著大量的物理知識(shí)，其中，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低處時(shí)，“繩子”的長(zhǎng)度明顯變長(zhǎng)，說(shuō)明力的作用能改變物體的形狀；在“繩子”回復(fù)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員又被向上拉起，說(shuō)明力的作用能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．宛晶晶和何基翰是某校“留守學(xué)生”的優(yōu)秀代表，在班級(jí)成績(jī)特出，她們父母均不在家，她們合伙在街道租了一間房，每天自己上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，自己洗碗、洗衣服，中午在學(xué)校吃飯，早晚都自己燒飯．另外她們還學(xué)會(huì)了磨刀、布置房間、修理櫈椅等．如圖甲幾幅圖片反應(yīng)了她們平時(shí)生活中的真實(shí)寫(xiě)照，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提示回答并解題：

（1）圖（a）“磨刀不誤砍柴工”的道理是減小受力面積，增大壓強(qiáng)．
（2）圖（b）搓衣板上有許多較深的凹痕是為了增大表面粗糙程度，增大摩擦力．
（3）如圖（c）她們沒(méi)有書(shū)架，書(shū)本只有疊加放置了．請(qǐng)問(wèn)她們疊加放置的書(shū)本要是倒置過(guò)來(lái)放會(huì)不好．（選填“不好”或“更好”）她們那樣疊加放置書(shū)本的道理是增大底部支撐面積，降低物體重心，增加物體的穩(wěn)定性．
（4）如圖乙中是她們騎電動(dòng)車(chē)到學(xué)校記錄的時(shí)間和車(chē)上速度表一直指示的數(shù)值，請(qǐng)你幫助計(jì)算一下她們的租住房離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．電磁波在空氣中傳播的速度大小可認(rèn)為c=3×105km/s=3×108m/s，電磁波的波速c、波長(zhǎng)λ與頻率f之間的關(guān)系是c=λf．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）電磁波的傳播是不是跟聲波一樣的需要介質(zhì)？
（2）某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是100MHz，它的波長(zhǎng)是多少m？
（3）地球的半徑約是R=6400km=6.4×106m，若電磁波繞地球赤道表面?zhèn)鞑�，�?s的時(shí)間內(nèi)可繞行多少圈？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度．他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m杯為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m總，如圖1所示m總=81.4g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖2所示，V奶=40cm3；則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
（2）在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大．其原因是燒杯壁有殘留酸奶．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在無(wú)線電波的發(fā)射和接收的兩個(gè)過(guò)程中，都用到的部件是（　�。�
A．振蕩器B．調(diào)制器C．放大器D．調(diào)解器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，意大利物理學(xué)家托里拆利首次用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值．實(shí)驗(yàn)表明大氣壓強(qiáng)的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越低，大氣壓強(qiáng)就越大（選填“大”或“小”），熱氣球上常用的高度計(jì)實(shí)際上是將氣壓計(jì)（填寫(xiě)儀器名稱）經(jīng)重新標(biāo)度后直接顯示海拔高度的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
開(kāi)啤酒瓶蓋的開(kāi)瓶器正在開(kāi)瓶		B．
剝核桃殼的核桃鉗
C．
釣魚(yú)者手中的釣魚(yú)桿正在鉤魚(yú)		D．
撬釘子的釘錘正在撬釘子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．培養(yǎng)秧苗時(shí)，為了防止秧苗被凍壞，傍晚會(huì)向田里灌水，這是利用水的比熱容大的特性，使秧田的溫度下降較少（ 選填“多”或“少”），起到保護(hù)秧苗的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案