【題目】某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示.已知電源電壓為3 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V.

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于_____(填“ A”或“B”)端.

(2)實驗中,閉合開關,如果小燈泡與燈座接觸不良,則會看到電壓表_____示數(shù),電流表_____示數(shù).(填“有”或“無”)

(3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片P到某位置時,電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W.

(4)另外一名同學測得表中所示的三組數(shù)據(jù),還發(fā)現(xiàn)小燈泡功率不同時,燈絲的電阻不同,分析造成這種現(xiàn)象的原因可知,家里的白熾燈在_____(填“剛開燈的瞬間”或“工作一段時間后”),燈絲容易燒斷.

【答案】A 0.8 剛開燈的瞬間

【解析】

(1)為保護電路,閉合開關前,變阻器連入電路中電阻最大;
(2)分析小燈泡與燈座接觸不良時電路的連接,確定電壓表有無示數(shù);根據(jù)電壓表內(nèi)阻很大,由歐姆定律確定電流表有無示數(shù);
(3)從圖乙中得到電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI求燈泡的額定功率
(4)燈的電阻隨溫度的升高而變大,分析家里的白熾燈在哪種狀態(tài)下燈絲容易燒斷。

(1)為保護電路,閉合開關前,變阻器連入電路中電阻最大,即滑動變阻器的滑片P應置于A端;

(2)實驗中,閉合開關,如果小燈泡與燈座接觸不良,會造成電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表與電源連通,則會看到電壓表有示數(shù);因電壓表內(nèi)阻很大,根據(jù)歐姆定律可知電路中幾乎為0,電流表無示數(shù);

(3)圖乙中,電流表選用0-0.6A的量程,分度值為0.02A,指針的位置在0.32A處,電流表的示數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;

(4)根據(jù)可得,3次實驗中燈泡的電阻分別為:8.3Ω、9.5Ω、10.7Ω,即燈的電阻隨溫度的升高而變大,故在剛開燈的瞬間,由于燈的溫度較低,燈絲的電阻較小,由可知燈泡的電功率較大,燈絲容易燒斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,小燈泡標有“6 V 3 W”字樣,滑動變阻器最大阻值為24Ω.

(1)小燈泡正常工作10分鐘將消耗多少電能?

(2)當滑片P在中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,則電源電壓為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,U 型管內(nèi)裝有適量清水。通過下列實驗,用 U 形管壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強因素”:

(1)U 形管壓強計_____(選填“是”或“不是”)連通器,使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕 按壓幾下橡皮膜,如果U 形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”);

(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn) U 型管內(nèi)水面已有高度差,可通過_____(選填序號)方法進行調(diào)節(jié);

①從U 型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U 型管內(nèi)添加適量水;在實驗中通過比較U 型管兩邊的液面高度差來比較液體壓強的大小,這種實驗方法叫做_____

(3)在探究“液體壓強的大小與液體深度的關系”時,記錄的部分實驗信息如下表:

實驗次數(shù)

液體

液體深度h/cm

U形管兩側液面的高度差Δh/cm

1

5.0

4.9

2

10.0

9.7

3

15.0

14.6

根據(jù)表中信息可得出結論:在同種液體內(nèi)部,液體壓強隨著深度的增加而_____(選填“增大”或“減 小”);

(4)在探究“液體壓強的大小與液體密度的關系” 時,小明把金屬盒分別浸入到 A、B 兩種液體中,如圖所示,小明得出結論:A 液體密度較大。你認為他的結論_____(選填“正確”或“不正確”),原因是_____(選填序號);

①沒有控制金屬盒在液體中的深度相同

②金屬盒在A 液體中深度小,而U 型管兩邊液面高度差較大

(5)小剛將液體壓強計進行了改造,如圖所示。當兩探頭置于空氣中時,U 形管水面相平,F(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度分別為ρ1 ρ2 的兩種液體中,當兩探頭所處的深度相同時,U 形管中的左右水面高度差為 5cm,則 ρ1_________ρ2(選填“>﹑“<”或“=”),左右橡皮管內(nèi)氣體壓強相差_____Pa。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上的木箱受到沿水平向右的推力F的作用,其F-tv-t的圖像分別如圖乙、丙所示。由圖像可知( 。

A.0~3s內(nèi),推力小于摩擦力B.3~6s內(nèi),木箱受到的合力為3N

C.6~9s內(nèi),木箱受到的合力水平向右D.9~12s內(nèi),木箱受到的摩擦力為9N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片從b點滑到a點過程中,兩個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示.

   

甲          乙

(1)圖乙中_______(“dc”“ec”)表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象.

(2)該過程中電路的總功率最大值為________W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小紅同學“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、長木板、毛巾(表面比長木板更粗糙)。

(1)如圖甲所示用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做__________運動;根據(jù)_______的知識,木塊受到的滑動摩擦力為_______N;

(2)小紅比較甲和乙兩次實驗得出的結論是:_______________________________;

(3)小紅在做圖丙實驗時,拉動木塊沒有及時停下來,當木塊有七分之一滑出木板表面還未停止滑動時,木塊受到的滑動摩擦力_________7.4N(選填“大于”、“小于”或“等于”);

(4)小紅還想探究:滑動摩擦力大小是否與物體重力有關系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗:

實驗步驟如下:

a.把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簀測力計的示數(shù)。

b.將質(zhì)量不計的氫氣球(受豎直向上的浮力)系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

c.再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟a中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。

實驗相關數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

臺式測力計示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測力計示數(shù)F2/N

a

5.0

5.0

2.0

b

3.0

1.2

c

5.0

7.0

2.0

①與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量滑動摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在:_________________________________________

②請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為___________N

③比較實驗步驟______(選填序號a、b、c)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力__________(選填:“有關”或“無關”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭電路上接有一臺100W的電冰箱和兩盞40W的日光燈,現(xiàn)要再使用一個20W的臺燈,每當把臺燈的插頭插進插座時,電路里額定電流為1A的保險絲就熔斷,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A. 用電器的總功率太大 B. 電冰箱電路時斷時通

C. 日光燈管損壞 D. 臺燈的插頭內(nèi)部有短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,完全相同的圓柱形容器中,距離同一高度分別有 A、B 兩點。若兩個容器中是同種液體,則 A、B 兩點的壓強關系是pA____pB;若 AB 兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關系是p______p(兩空選填、)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離:

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”);

(2)實驗中是通過改變________來改變小車所受阻力大小的;

(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_______(選填“快”或“慢”);

(4) 推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做_______;

(5)在此基礎上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出;

(6)探究過后,小明還思考了以下問題:如圖2所示,擺球從A點由靜止釋放,擺到右側最高點C時速度大小也為0,那么擺球在C點受到的力________平衡力(選填“是”或“不是”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案