【題目】小明家有一艘玻璃鋼海釣船,底部平直,其參數(shù)如表所示(柴油熱值q=4.3×107 J/kg,g=10 N/kg):

長(zhǎng)度:4.3 m  寬度:1.55 m  高度:0.6 m

空船質(zhì)量:300 kg 最大載重:1 000 kg 核載人數(shù):6

柴油發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率:40 kW 最大安全行駛速度:6 m/s

(1)海釣船在出海作業(yè)時(shí)受到的浮力________(選填大于”“小于等于)總重力,滿載歸來與空載出海時(shí)相比,船身浸沒的深度較________(選填);

(2)不出海時(shí),空船放置在水平沙灘上,船底與沙灘的接觸面積為2 m2,求船對(duì)沙灘的壓強(qiáng)____。

(3)小明一家人某次出海釣魚,人員和釣魚裝備共300 kg,船勻速直線行駛4.3 km,船受到的阻力為總重力的0.5倍,發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際輸出功率為12 kW、消耗柴油1 kg(假設(shè)柴油完全燃燒)。求:船行駛的速度___和發(fā)動(dòng)機(jī)的效率_____。

【答案】等于 1.5×103 Pa 4 m/s 30%

【解析】

(1)等于

解:(2)空船質(zhì)量為300 kg,故船所受的重力為G=mg=300 kg×10 N/kg=3×103 N

船對(duì)沙灘的壓力:F=G=3×103 N

受力面積S=2 m2

對(duì)沙灘的壓強(qiáng):p===1.5×103 Pa

(3)船的總質(zhì)量:m=300 kg300 kg=600 kg

船的總重力:G=mg=600 kg×10 N/kg=6×103 N

因?yàn)榇瑒蛩僦本行駛,船所受的牽引力:F=f=0.5G=0.5×6×103 N=3×103 N

發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P=12 kW=1.2×104 W

由功率公式P=Fv變形得,船行駛的速度為: v===4 m/s

船行駛的路程:s=4.3 km=4.3×103 m

牽引力做的功:W=Fs=3×103 N ×4.3×103 m=1.29×107 J

1 kg柴油完全燃燒放出的熱量:Q=mq=1 kg×4.3×107 J/kg=4.3×107 J

則船發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:η=×100%=×100%=30%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明外出游玩時(shí)得到了一大一小兩塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量小鵝卵石的密度:

(1)如圖甲所示,小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是_______________;

(2)小明糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量小鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示,小鵝卵石的質(zhì)量為____g;由圖丙和丁可知小鵝卵石的體積為____cm3,小鵝卵石的密度為________kg/m3

(3)小明測(cè)體積的過程中若有水濺出量筒,則測(cè)得的密度值比真實(shí)值________(選填偏大”“偏小不變);

(4)他還想繼續(xù)測(cè)量大鵝卵石的密度,可是發(fā)現(xiàn)大鵝卵石不能放入量筒中測(cè)體積,正在發(fā)愁時(shí),同桌的小麗幫他解決了這個(gè)問題。小麗利用已經(jīng)測(cè)出的大鵝卵石質(zhì)量m,采用如下方法準(zhǔn)確地測(cè)出了大鵝卵石的密度,請(qǐng)將小麗的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

①用天平測(cè)出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1;

②將大鵝卵石浸沒在水中,在水面處做一個(gè)記號(hào),再取出大鵝卵石;

③向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,______________

④大鵝卵石的密度表達(dá)式ρ大鵝卵石=____________(用物理量的符號(hào)表示,水的密度為ρ)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓力傳感器的原理圖如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,MN間有可收縮的導(dǎo)線,彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓10V,R1=8Ω,R2的阻值變化范圍為0﹣10Ω,閉合開關(guān)S,壓力F與R2的變化量成正比,F(xiàn)=1N時(shí),R2為2Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是 A;當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí),F(xiàn)= N(寫出關(guān)于I的數(shù)學(xué)表達(dá)式)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號(hào)“×”表示垂直于紙面指向紙而里的磁場(chǎng)的磁感線,F(xiàn)將銅棒EFGH垂直放在金屬導(dǎo)軌上,當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左或向右移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)EF也向左或向右移動(dòng)。則GH棒上發(fā)生的能量的轉(zhuǎn)化是__________;請(qǐng)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是正在航拍的無(wú)人機(jī)。起飛前,放在地面上要確保四腳著地:?jiǎn)?dòng)后,利用遙控器可控制它運(yùn)動(dòng)和工作。無(wú)人機(jī)的參數(shù)如下表,求:(g10/kg

機(jī)身質(zhì)量/kg

2.4

四腳著地總面積/cm2

10

電池充滿后儲(chǔ)存電能/J

36000

最大水平速度/(m·s-1)

5

機(jī)身尺寸/mm

400×300×200

最大上升速度/(m·s-1)

1

1)無(wú)人機(jī)從地面飛到離地20m高處,至少要多長(zhǎng)時(shí)間?

2)無(wú)人機(jī)從20m高處降落到地面,重力做功是多少?

3)無(wú)人機(jī)停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

4)無(wú)人機(jī)的突出問題是飛行時(shí)間短,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)解決問題的合理建議。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核能利用前景廣闊,核電站為緩解我國(guó)用電緊張做出了貢獻(xiàn)。核電站的工作原理和火電廠相似,都是利用產(chǎn)生熱量加熱水產(chǎn)生水蒸氣推動(dòng)發(fā)電機(jī)組發(fā)電的:

(1)核能是________(選填可再生不可再生)能源,發(fā)電過程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能再轉(zhuǎn)化為電能。

(2)某核電站中的一臺(tái)發(fā)電機(jī)組發(fā)電功率為100萬(wàn)千瓦,則該發(fā)電機(jī)組30天發(fā)電多少kW·h_____?

(3)若產(chǎn)生的電能用熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的火力發(fā)電廠發(fā)電需要完全燃燒多少煤。若1t煤產(chǎn)生30kg粉塵,燃燒這些煤會(huì)產(chǎn)生多少粉塵______?(q=3.0×107J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為迎接學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),體育課上老師對(duì)一些項(xiàng)目進(jìn)行了測(cè)試,下列說法中正確的是(  )

A.小蘭在100 m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道

B.實(shí)心球測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1 mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量

C.小蘭100 m測(cè)試的成績(jī)是12.5 s,則她的平均速度為8 m/s

D.800 m測(cè)試中小蘭的平均速度為4 m/s、小麗的成績(jī)是240 s,小蘭更快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用AB兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

(2)甲、乙兩圖探究的是壓力作用效果與_____的關(guān)系,分析現(xiàn)象能夠得到的結(jié)論是_____。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)。

(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_____。若要對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改正,只需添加的一個(gè)步驟是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖 (a)所示電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為( )

A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V

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