【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中,小涵同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。
在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于_____選填“閉合”或“斷開”狀態(tài)。
根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障是______選填“開路”、“短路”、“開路”、“短路”。
故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。
【答案】斷開開路等于
【解析】
為了保護(hù)電路,在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。
閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,若只有或中的一處發(fā)生故障,則一定出現(xiàn)了斷路故障;
若L1開路,電壓表會串聯(lián)在電路中,電壓表會有示數(shù),而電壓表示數(shù)為0,說明L1沒有斷路,則為L2開路。
故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù);
分析三組實驗數(shù)據(jù),都可得:,所以可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,探究改變物體內(nèi)能的實驗:
(1)燒瓶內(nèi)盛少量水。給瓶內(nèi)打氣,在瓶塞未跳起前,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。
(2)繼續(xù)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時,觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因為瓶內(nèi)氣體對外做功后,內(nèi)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”),瓶內(nèi)氣體中所含的水蒸氣放熱________成了小水珠。這一過程中,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能化成了瓶塞的________能,這是通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個阻值為 20 Ω 的定值電阻 R0,一個電壓約為 15 V 的電源,一個量程為 0~1 A 的電流表,一個單刀雙擲開關(guān)及導(dǎo)線若干。請你利用上述器材設(shè)計實驗,測出約為 10 Ω 的未知電阻 Rx 的阻值。要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量;
(3)寫出待測電阻 Rx 的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)溫度20℃,把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計示數(shù)會 ________(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是因為________,2min時玻璃泡上的酒精全干了,此后溫度計的示數(shù)會________(選填“上升”、“下降”或“不變”);請在圖中畫出能正確反映溫度計示數(shù)隨時間的變化情況的大致圖像.
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它是利用液體_______的性質(zhì)制成的,分度值為0.1℃,由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗室用溫度計更精確.但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù),所以體溫計具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示, a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿____方向觀察(填“A”、“B”或“C”).流感期間的一天清晨,某同學(xué)測量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示,則他的體溫為_____℃,由于一時疏忽,忘記甩一下就直接測量小軍的體溫,結(jié)果如下圖丙所示,則測量的結(jié)果_____(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為小紅同學(xué)探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的電路圖.探究前她猜想:A點(diǎn)的電流大于B點(diǎn)的電流,而B點(diǎn)的電流又大于C點(diǎn)的電流.她認(rèn)為:電流從電源的正極流出來時最大,流過燈泡后電流會變小一點(diǎn),再流過下一個燈泡,電流就更小了.
甲 乙
(1)圖乙是小紅連接的實物電路,請幫她改正過來 ___________.
(2)實驗過程中小紅把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn),閉合開關(guān),讀出它的示數(shù).并記錄數(shù)據(jù).
(3)為了使結(jié)論更具普遍性,應(yīng)將L1、L2分別換成規(guī)格_____(填“相同”或“不同”)的小燈泡,再重復(fù)進(jìn)行實驗.
(4)分析數(shù)據(jù)可得出:__________.
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如下圖所示的系列實驗.
(1)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是:受力面積一定時,_____,壓力的作用效果越明顯.
(2)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較________ 兩圖的實驗.
(3)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選如下圖中的______。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,光具座上各元件位置如圖所示,此時在光屏上恰好成一個清晰的像,則下列說法正確的是( )
A. 利用了這一原理制成了照相機(jī)
B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小
C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會在光屏上成一個清晰倒立、放大的像
D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當(dāng)移動光屏也能得到一個清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,閉合開關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動.此裝置中:
(1)甲部分發(fā)生的是 ________現(xiàn)象,人們根據(jù)這一原理發(fā)明了 ________.
(2)有一種“車窗爆破器”,陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上,其原理是:當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時,爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力,上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,圖中 ____(甲/乙)部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化,與這一過程是相同的.
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