【題目】下圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖，它是利用液體_______的性質(zhì)制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)更精確.但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示， a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿____方向觀察（填“A”、“B”或“C”）.流感期間的一天清晨，某同學(xué)測(cè)量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時(shí)疏忽，忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫，結(jié)果如下圖丙所示，則測(cè)量的結(jié)果_____（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）

【答案】熱脹冷縮 A 38.1 準(zhǔn)確

【解析】

試題常用溫度計(jì)是利用了測(cè)溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。體溫計(jì)的量程較小，為了測(cè)量更準(zhǔn)確，它的分度值也很小，所以把體溫計(jì)的玻璃泡做的比較大，玻璃管非常細(xì)。為了使計(jì)數(shù)更清晰，把體溫計(jì)的一個(gè)面做成圓弧狀，相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，人眼從A側(cè)看。為了讀數(shù)方便，體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管間有一個(gè)小的縮口，管內(nèi)水銀柱只能上升不能下降，在使用前必須要把水銀柱甩回去。本題中第二次測(cè)量的溫度高于原來(lái)的讀數(shù)，所以水銀柱會(huì)上升，測(cè)量準(zhǔn)確，如果第二次待測(cè)溫度低于原來(lái)示數(shù)，則無(wú)法測(cè)出準(zhǔn)確的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖．它有兩個(gè)出口，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)隆起洞口A表面時(shí)，風(fēng)速較大，吹過(guò)平坦洞口B時(shí)，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)．則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是（ ）

A. 風(fēng)總是A口吹入B口吹出

B. 風(fēng)總是B口吹入A口吹出

C. 風(fēng)總是AB口同時(shí)吹入

D. 風(fēng)有時(shí)從A口吹入，有時(shí)從B口吹入

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一支標(biāo)有0℃～100℃刻度均勻的溫度計(jì)，將它放在冰水混合物中時(shí)示數(shù)為6℃，放在l標(biāo)準(zhǔn)火氣壓下沸水中時(shí)示數(shù)為86℃．則

（1）該溫度計(jì)每1小格代表的溫度值是多少℃；

（2）用該溫度計(jì)測(cè)一杯溫水的溫度時(shí)示數(shù)為26℃，則溫水的實(shí)際溫度是多少℃．

（3）該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是多少℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一薄壁正方體容器放在臺(tái)秤上，當(dāng)在容器中裝滿水時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)為12N．容器底部受到水的壓強(qiáng)為1×103Pa；當(dāng)在容器中裝滿另一種液體時(shí)，容器底部受到的壓力是8N；將液體倒掉，然后將一個(gè)實(shí)心正方體物塊放入容器中，物塊正好填滿容器，此時(shí)臺(tái)秤受到的壓強(qiáng)為2.9×103Pa．則下列說(shuō)法正確的是

A. 容器的底面積為120cm2B. 物塊的密度為2.9×103kg/m3

C. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為0.8×103PaD. 薄壁正方體容器的重力為2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。

（1）小華連接好圖甲所示電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。

（2）小華改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，由此可知，此時(shí)通地小燈泡L的電流為 A；小燈泡L的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該處于_____選填“閉合”或“斷開”狀態(tài)。

根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障是______選填“開路”、“短路”、“開路”、“短路”。

故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于速度公式v＝的理解，下列說(shuō)法正確的是

A. 速度越大，運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)

B. 速度越大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短

C. 速度越大，相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)

D. 速度越大，通過(guò)相同路程所用的時(shí)間越長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離(s)——時(shí)間(t)圖象．已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測(cè)車速時(shí)，從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號(hào)用了0.4 s，求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與傳感器之間的距離是________米．

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)－時(shí)間(t)圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上．利用傳感器測(cè)得某汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)－－時(shí)間(t)圖象如圖乙所示，請(qǐng)你根據(jù)汽車在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，在丙圖中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)－時(shí)間(t)圖象．

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的．他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 （ ）

A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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