【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

【答案】C

【解析】試題分析：改變金屬絲接入電路的長(zhǎng)度，根據(jù)電流表的示數(shù)探究電阻與電阻絲長(zhǎng)度的關(guān)系；先將金屬絲的一半接入電路，并記錄電流表的示數(shù)，然后再將金屬絲對(duì)折后接入電路，記下電流表的示數(shù)，根據(jù)兩次示數(shù)確定電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系．將電阻絲的一段固定在A端，然后使B在電阻絲上滑動(dòng)，通過(guò)電流表的示數(shù)即可探究電阻與電阻絲長(zhǎng)度的關(guān)系；將電阻絲的一半分別接入A、B兩端，并記錄電流表的示數(shù)；再將電阻絲對(duì)折后接入A、B兩端，同時(shí)記下電流表的示數(shù)，通過(guò)比較電流的示數(shù)即可得出電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系．故選 C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止.

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察_______來(lái)比較鋼球的動(dòng)能大小.

（2）在探究“動(dòng)能與速度”的關(guān)系時(shí)，要保持小球的_______不變，讓小球從_______（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)．

（3）木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是_______，在此過(guò)程中木塊通過(guò)_______方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

（4）實(shí)驗(yàn)中若使用的木塊質(zhì)量較大，則木塊可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_______．

（5）如圖為某道路交通標(biāo)志牌：小型車(chē)最高行駛速度不得超過(guò)100km/h，而大型客車(chē)、載貨汽車(chē)最高行駛速度不得超過(guò)80km/h。請(qǐng)用動(dòng)能的知識(shí)解釋這樣規(guī)定的原因是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，下列操作中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )

A. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab上下移動(dòng)

B. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab左右移動(dòng)

C. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵上下移動(dòng)

D. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵沿導(dǎo)體ab方向前后移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱已知。（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算,某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）。自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：

1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的________相同、及____________相同。

2)分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________。

3)小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：____________。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值_________（偏大/偏小）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，要使燈L1與L2串聯(lián)，則應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)______；要使燈L1與L2并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)______。如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)______，會(huì)造成電源短路，是絕不允許的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,燈標(biāo)有“6 V 3 W”字樣.當(dāng)電鍵K閉合時(shí),燈L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.6 A.求:

(1)通過(guò)燈L的電流.

(2)電阻R的阻值.

(3)在10秒內(nèi),電流通過(guò)電阻R所做的功.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖所示的滑輪組將重為1000牛頓的貨物提高1米，在繩子自由端所用的拉力F是400牛頓．問(wèn)：
（1）滑輪組提起貨物時(shí)做的有用功是多少？
（2）拉力所在的繩子端移動(dòng)的距離？
（3）我們對(duì)滑輪組做的總功是多少？
（4）這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題．
（1）A、B兩圖中，B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說(shuō)明了物體受到向上的 ， A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于 ．
（2）比較B、C兩圖能說(shuō)明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān)．
（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟液體有關(guān)．
（4）比較圖和圖可說(shuō)明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成，與其改變壓強(qiáng)情況一致的是（ ）
A.書(shū)包的帶做得較寬
B.注射器的針頭很尖
C.火車(chē)鐵軌鋪在枕木上
D.載重汽車(chē)裝有很多輪子

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