【題目】有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)．下列她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái)

B. 露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)

C. 冰說(shuō)：我是水凝固而來(lái)

D. 雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)

【答案】C

【解析】雨和露都是水蒸氣液化形成的小水滴；冰是水凝固而成的；雪是水蒸氣凝華形成的的小冰晶。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導(dǎo)線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 （寫出一條即可）．

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；然后，用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器后再記下相應(yīng)的電流值，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是

②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是

③他們用小燈泡替換定值電阻，電壓表改接大量程，電流表量程不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則此時(shí)小燈泡的電阻是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將掉在地面上的蘋果撿起來(lái)放在課桌上，他對(duì)蘋果所做功最接近于

A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年4月18日，我國(guó)實(shí)行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂和幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂編成一組，叫動(dòng)車組，代號(hào)用“D”開(kāi)頭，其平均速度在200 km/h以上。若一“D”字頭動(dòng)車組在某路段上以216 km/h的速度勻速行駛，某同學(xué)要想以1.5 m/s的速度橫穿9 m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距動(dòng)車組多少m處橫穿鐵路才安全。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于遠(yuǎn)視眼的說(shuō)法正確的是（ ）

A.小明在醫(yī)院經(jīng)過(guò)鑒定是遠(yuǎn)視眼，說(shuō)明他的眼睛非常好，看物體非常清楚

B.遠(yuǎn)視眼要配戴凸透鏡來(lái)看清近處物體

C.遠(yuǎn)視眼是晶狀體太薄，折光能力過(guò)強(qiáng)造成的

D.遠(yuǎn)視眼不管看近處還是遠(yuǎn)處物體，成像都在視網(wǎng)膜的后面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖甲是家庭電路中帶有開(kāi)關(guān)的三孔插座，將其正確連接在圖乙的電路中．

（2）當(dāng)電冰箱接入三孔插座后，地線連接的是電冰箱的 ．

（3）閉合開(kāi)關(guān)S2，電燈不亮，用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c點(diǎn)時(shí)，測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿____方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作______運(yùn)動(dòng)．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力的大小，此處應(yīng)用的原理是______．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示．

a．分析序號(hào)____三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力FN大小的關(guān)系式是____．

b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．

他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力F隨時(shí)間t的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用____N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是____．

A．靜止
B．勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)诮淌依飶牟煌嵌榷寄軌蚩吹街v臺(tái)，這是因?yàn)樯涞街v臺(tái)的光發(fā)生________的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛，而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ________

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