【題目】如圖所示，某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線：

甲游客由入口到出口，先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)游覽點(diǎn)；乙游客由入口到出口，每次只經(jīng)過(guò)其中任意一個(gè)游覽點(diǎn)，游覽路線；由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識(shí)，現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電源及若干導(dǎo)線，怎樣連接使兩個(gè)燈泡都亮起來(lái)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的虛線框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)。____

（2）正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮。參照例子，請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)可能的原因和簡(jiǎn)單的檢修方法：_______

【答案】

【解析】

解答：(1)根據(jù)題意畫(huà)出路線如圖所示：電路設(shè)計(jì)如圖所示：

(2)正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮。可能是電路中導(dǎo)線斷了換導(dǎo)線 ；或者電池沒(méi)電了換電池.如下表：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V 水/ml

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V 總/ml

790

200

350

（1）通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個(gè)鐵球受到的總重力是多大？（ρ 鐵=7.9×kg/，ρ 水=1×kg/）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景描述，正確的是

A. 使用測(cè)電筆測(cè)火線是正確的

B. 短路時(shí)，燈絲會(huì)立即燒斷

C. 圖中電路的接法是正確的

D. 發(fā)生觸電事故，立即用絕緣體挑開(kāi)電線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10歐 閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.9安和0.6安

（1）求電源電壓U

（2）求通過(guò)電阻R2的電流I2

（3）現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè)，替換前后，一個(gè)電流表示數(shù)變化了0.1安，另一個(gè)電流表示數(shù)不變 求電阻R0的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓為2.6V，則選用電壓表的量程是 ．再測(cè)電源電壓時(shí)，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法 （正確/不正確），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用質(zhì)量和體積均忽略不計(jì)的相同硬桿把長(zhǎng)方體A和B分別固定后放入水中，B物體剛好浸沒(méi)，如圖甲所示。其中，A物體密度ρA=0.9g/cm3，高度hA=10cm，B物體底面積SB=100cm2，高度hB=8cm，重力GB=12N，則硬桿對(duì)B物體的作用力為_____N。把物體A、B取出，用一根不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩連接后，重新放入水中（忽略水量損失），如圖乙；此時(shí)，細(xì)線拉直，水面比甲圖升高0.5cm，若甲圖中，硬桿對(duì)A的作用力為1.5N，容器底面積為500cm2，則乙圖中，B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_____Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該是___________。請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將電路連接完整．（連線不得交叉），小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，電路故障是 ___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)完密度知識(shí)后，老師給小明和小紅兩個(gè)“物理學(xué)習(xí)小組”布置了不同任務(wù)。

（一）確定某種未知液體的“身份”。他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：

物質(zhì)

硫酸

鹽水

煤油

酒精

密度kg/m3

1.8×103

1.1×103

0.8×103

0.8×103

(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。在測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量后，接著測(cè)燒杯和液體的總質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為_____g；

(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為_____mL；盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，認(rèn)為液體體積的測(cè)量值比它的實(shí)際值要_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），原因是_____。

(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖象，如圖丙所示。由圖象可知燒杯質(zhì)量為_____，該液體的密度為_____g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照判斷該液體是_____。

（二）“測(cè)定蠟塊的密度”，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡。

(2)把蠟塊放在左盤(pán)中，向另一個(gè)盤(pán)中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，讀出蠟塊的質(zhì)量為m；

(3)在量筒中注入適量的水，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖戊所示，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2.則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ=_____。

(4)這種測(cè)定蠟塊密度的方法_____（選填“正確”或“不正確”），理由是_____；

(5)如果想要避免(4)中的問(wèn)題，你的方法是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置。以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變。當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值以及觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離將分別

A. 增大 減小 B. 增大 增大 C. 減小 增大 D. 不變 減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案