【題目】笛聲是靠管子里的空氣產(chǎn)生的；蝙蝠可以用“回聲定位”確定食物的位置，說(shuō)明聲波能夠傳遞；聲音在真空中傳播．

【答案】振動(dòng)；信息；不能
【解析】（1）笛聲是靠管子里的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，長(zhǎng)度空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音；（2）蝙蝠可以用“回聲定位”確定食物的位置，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息；（3）聲音不能在真空中傳播，可以在固體、液體、氣體中傳播．

故答案為：振動(dòng)；信息；不能．

本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及利用，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；（2）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；（3）聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】安裝照明電路時(shí)，如果裝保險(xiǎn)絲時(shí)擰得不緊，往往容易熔斷.為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_____的溫度規(guī)定為0℃，把_____溫度規(guī)定為100℃．體溫計(jì)的量程是_____，正常人的體溫一般在_____左右．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�

A. 木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊不受摩擦力

B. 小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性也隨之增大

C. 小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么木塊將向左傾倒

D. 小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是

A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)泡沫屑會(huì)不停地跳動(dòng)

B．美妙的歌聲使人心情愉快，發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩

C．郵局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較好

D．月球上沒(méi)有空氣，宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

他組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中分別裝入煤油，瓶口插入玻璃管，瓶?jī)?nèi)各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。

（1）實(shí)驗(yàn)中便于觀察到明顯的現(xiàn)象，插入燒瓶中的玻璃管選 （填“粗”或“細(xì)”）些的更好。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（3）甲乙兩瓶中要裝入 、 相同的同種液體，便于觀察比較。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用煤油而不用水來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)?/span> 。

（5）該實(shí)驗(yàn)表明：通電時(shí)間相同時(shí)， 電流產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究物理問(wèn)題的方法相同的是（ ）
⑴根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流
⑵研究電流時(shí)把它比作水流
⑶利用磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)感知磁場(chǎng)
⑷利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
A.(1)與(3)
B.(1)與(2)
C.(3)與(4)
D.(2)與(4)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把密度為0.6×103kg/m3、重為12N的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（ ）
A.漂浮，F(xiàn)浮＞12N
B.漂浮，F(xiàn)浮=12N
C.沉底，F(xiàn)浮＜12N
D.沉底，F(xiàn)浮=12N

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同步練習(xí)冊(cè)答案