13．如圖所示用刻度尺測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度，刻度尺的分度值是1mm，此鉛筆的長(zhǎng)度為5.25cm．

分析 刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度； 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；
鉛筆左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.25cm對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.25cm-2.00cm=5.25cm．
故答案為：1mm；5.25cm．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，AB光線斜射向水面，請(qǐng)畫出反射光線和進(jìn)入水中后折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，同學(xué)們體驗(yàn)到：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你跟同學(xué)們完成以下內(nèi)容．
（1）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，請(qǐng)你自選實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）曉彤和小雪合作探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)幾個(gè)重為 5N 的相同木塊，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小．并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力 F/N510152025
摩擦力
f/N		1.2
5		2.5
0		3.7
5		5.0
0		6.2
5
曉彤和小雪在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，每次實(shí)驗(yàn)中，f/F均為0.25，由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比．
（3）你認(rèn)為處理曉彤和小雪的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以采用圖象法，仍能得到第（2）問(wèn)的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人體細(xì)胞的直徑大約是0.00003m=300μm
B．用一把受潮膨脹的木尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏大
C．誤差不能消除，但可以減小
D．一本書(shū)有300個(gè)頁(yè)碼，測(cè)得該書(shū)厚9mm，則該書(shū)每張紙的厚度為0.03m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，電源電壓保持不變，表①、②是電流表或電壓表，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)S，三只電表均有示數(shù)，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若電阻串聯(lián)，①③電壓表、②電流表，表②示數(shù)不變
B．若電阻串聯(lián)，①③電壓表、②電流表，表①示數(shù)變小
C．若電阻并聯(lián)，①③電流表、②電壓表，表①③示數(shù)均變小
D．若電阻并聯(lián)，①③電流表、②電壓表，表②示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某一個(gè)小組“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．點(diǎn)燃A蠟燭．
（1）小明小心地移動(dòng)B蠟燭，發(fā)現(xiàn)它能與A蠟燭的像重合，“重合”說(shuō)明像和物大小相等；當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像重合時(shí)，觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像與物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（2）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（3）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖的四個(gè)電路中，與下面實(shí)物電路圖對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)利用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻，這是因?yàn)樗谋葻崛荽�，在相同條件下能帶走較多的熱量，所以冷卻效果好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小轎車的儀表盤上有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈，關(guān)上一個(gè)車門相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)，若四個(gè)車門中的任何一個(gè)未關(guān)或未關(guān)好，指示燈都會(huì)亮著，只有四個(gè)車門都關(guān)上時(shí)，指示燈才會(huì)熄滅，如圖四個(gè)電路中，符合以上要求，并能保證電路安全的是（　　）
A．B．C．D．

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