2．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)利用循環(huán)流動(dòng)的水進(jìn)行冷卻，這是因?yàn)樗谋葻崛荽�，在相同條件下能帶走較多的熱量，所以冷卻效果好．

分析 對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析．

解答 解：因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，水能帶走較多的熱量，冷卻效果好，所以用水做汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑．
故答案為：比熱容；熱量．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握，關(guān)鍵是利用好“m、△t相同時(shí)，c大的Q大”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，有A，B兩個(gè)房間，兩個(gè)房間共有a，b，c，d，e五扇窗戶，此時(shí)窗e打開(kāi)并掛有窗簾，如果將a，b兩扇打開(kāi)，使A房間中形成“過(guò)堂風(fēng)”，則窗簾將向A房間飄動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示用刻度尺測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度，刻度尺的分度值是1mm，此鉛筆的長(zhǎng)度為5.25cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡看到遠(yuǎn)處一發(fā)光長(zhǎng)方形物體正向他勻速移動(dòng)，小明想通過(guò)測(cè)量像移動(dòng)的距離計(jì)算出此物體的運(yùn)動(dòng)速度，于是他記下該物體剛好在S1時(shí)的時(shí)間，此時(shí)物體像到達(dá)P1點(diǎn)，測(cè)出FP1=2mm，50秒后物體到達(dá)S2點(diǎn)，物體像到達(dá)P2點(diǎn)測(cè)出FP2=4mm（凸透鏡成像中的像距、物距和焦距之間的關(guān)系是$\frac{1}{u}$+$\frac{1}{v}$=$\frac{1}{f}$）

（1）求物體移動(dòng)的速度；
（2）小明從凸透鏡中看到隨著物體得的靠近像越來(lái)越大，他想象放大倍數(shù)一定存在某種規(guī)律，請(qǐng)你幫助小明證明像的放大倍數(shù)β與物距u和焦距f的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“1500imp/（kW•h）”字樣，將某用電器單獨(dú)接在該表上工作10min，電能表指示燈閃爍了300次，該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為0.2kW•h，合7.2×105J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類(lèi)步入電氣時(shí)代．制造發(fā)電機(jī)所依據(jù)的主要物理知識(shí)是（　　）
A．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用B．磁極間的相互作用
C．電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，將3個(gè)甲球和4個(gè)乙球如圖所示放置在調(diào)好的天平左右盤(pán)中，天平恰好平衡，則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（　　）
A．2：1B．1：2C．4：3D．3：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．刮風(fēng)時(shí)，若窗子關(guān)的不嚴(yán)，留一縫隙，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯聲，縫隙越細(xì)，呼嘯聲就越高．我們聽(tīng)到風(fēng)聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象提出一個(gè)值得探究的科學(xué)問(wèn)題：流過(guò)窗戶縫隙間的空氣柱的振動(dòng)快慢是否和空氣柱的粗細(xì)有關(guān)？．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．課堂上，老師用如圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明白光是由七色光混合而成的，看到白光在三棱鏡中分開(kāi)，并在光屏留下紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的美麗色帶，小明把溫度計(jì)放在七色光的上方（填“上方”、“下方”或“中間”）溫度升高的快一些．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又對(duì)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問(wèn)題：為什么不同顏色的光在三棱鏡中的折射程度不同？．

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同步練習(xí)冊(cè)答案