(5分)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中,同學(xué)們進行了交流與合作.

(1)如圖所示,同學(xué)們在交流中提出甲、乙兩個探究思路,請對這兩個探究思路進行評估.你認(rèn)為       (選填:“甲”或“乙”)相對比較合理。
(2)請根據(jù)自己在探究“電流與電壓關(guān)系”實驗中的實際情況,在空白處畫出實驗時的電路圖及實驗數(shù)據(jù)的記錄表格.

(1)乙  (2)電路圖,數(shù)據(jù)記錄表格各2分

實驗次數(shù)
電阻
電壓
電流
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 
 

解析試題分析:評估兩個設(shè)計的優(yōu)缺點:從操作的簡單和繁瑣分析;從對實驗元件的安全性分析;從收集數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)得出結(jié)論的正確性分析.探究“電流與電壓關(guān)系”,需要控制電阻不變,改變電壓,觀察電流,需要記錄電壓和電流,為了使實驗結(jié)論具有普遍性,要進行多次實驗.
(1)①從操作的難易評估:為了進行多次實驗,多次改變定值電阻兩端的電壓,甲需要更換電池的個數(shù),需要拆裝電路,操作不方便.乙電路只需移動滑動變阻器的滑片,操作簡單.
②從對實驗元件的安全性評估:為了進行多次實驗,多次改變定值電阻兩端的電壓,甲通過改變電池的個數(shù),一節(jié)干電池1.5V,每增加一個電池,電源電壓增大1.5V,容易燒壞電源或電流表.乙電路有滑動變阻器不但能通過移動滑片改變電壓,而且起到保護電路的作用.
③從收集數(shù)據(jù)總結(jié)實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性評估:甲電路用改變電池的個數(shù)來改變電壓,干電池的新舊影響干電池的內(nèi)阻,對電壓有影響.定值電阻的電壓不能成倍增加,造成實驗數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.乙電路通過移動滑片改變電壓,電壓表能準(zhǔn)確測量電壓,電流表能準(zhǔn)確測量電流,實驗數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確.所以這兩個探究思路中,乙相對比較合理;
(2)探究“電流與電壓關(guān)系”,需要控制電阻不變,改變電壓,觀察電流,需要記錄電壓和電流,為了使實驗結(jié)論具有普遍性,一般進行三次實驗.設(shè)計表格和電路圖如下:

實驗次數(shù)
電阻
電壓
電流
1
 
 
 
2
 
 
 
3
 
 
 

考點:探究電流與電壓和電阻的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(7分)在做電學(xué)實驗時,我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進行實驗。
 
(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。(2分)
(2)如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請寫出需要增加的器材:_________。這個實驗中需要控制________保持不變,實驗中這個控制通常是通過_______(器件)來實現(xiàn)的。
(3)該實驗電路圖能夠進行哪些電學(xué)實驗?(寫出2個實驗名稱即可)
①________②________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值。
(1)該實驗的實驗原理是            ;
(2)小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖15所示,請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補充完整;

(3)開關(guān)S閉合前,應(yīng)把圖15中滑動變阻器滑片P置于最 (填“左”或“右”)端;
(4)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為       V,電流表的示數(shù)為       A,電阻Rx的阻值為       (。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中,小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示:

(1)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移動,使                __并記下電流值,再改接20Ω的電阻,重復(fù)上述實驗。
(2)此實驗得到的結(jié)論是                                             。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

下圖為伏安法測電阻實驗的電路,

在未檢查電路的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,電流表示數(shù)將        ,電壓表示數(shù)將         。(填發(fā)生變化或保持不變)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處接錯了,請在圖中錯誤的線上打上錯號,并畫出正確的連線。
糾正錯誤后,測得數(shù)據(jù)如圖示,電壓為     電流為     電阻為        。接下來將定值電阻換成小燈泡,閉合開關(guān)后,燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是      。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V)。

(1)根據(jù)小明設(shè)計的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。
(2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中,然后將E、F兩點間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向_______移動(填A(yù)或B),直到_____  ___  ____為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數(shù)值填入上表。

(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:                                        。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示。小明的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助他完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達(dá)式。

(1)閉合開關(guān)S1,斷開S2 ,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)________________________,讀出電流表的示數(shù)為I2;
請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX,RX =____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

做“伏安法”測定電阻阻值的實驗,
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路. 同小組的小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小明改接.
①如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是_________________________________.(具體說明是什么影響)
②請你在圖乙圖上將接錯的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.

(2) 小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是        V,電流表的讀數(shù)是        A,被測電阻Rx的阻值是         

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:________________________________________________;
②你提出這個建議的目的是:______________________________________.
(4)就該同學(xué)的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則他測出的待測電阻阻值比真實值___________(選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

在圖中所示的電路中,電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2Α”字樣,F(xiàn)有電壓為6伏的電源一個,表盤如圖(a)、(b)所示的電流表、電壓表各一個。

①若在AB間接入電源,CD間接入電壓表,閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為2伏,求通過電阻R1的電流I1和此時變阻器R2連入電路的阻值。
②請選擇一個電表,將電源和選擇的電表接入AB、CD間,要求移動變阻器的滑片P時通過變阻器的電流變化量DI最大。
(a)寫出選擇的電表及電表接入的位置。
(b)求出通過變阻器的電流變化量的最大值DI最大。

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同步練習(xí)冊答案