Question

1．如圖所示，是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗，請回答下列問題：
（1）三次實驗中小車應(yīng)該從斜面相同（相同/不同）高度開始下滑，這樣做的目的是：讓小車到達(dá)水平面時的初速度相等．
（2）實驗過程中，通過改變接觸面的粗糙程度從而改變摩擦阻力．
（3）比較三次實驗的結(jié)果，可以看出：在初速度相等時，小車受到的阻力越小，小車速度變化的越慢（慢/快），小車運動的距離就越大（越大/越�。�．
（4）在以往的學(xué)習(xí)中，我們在研究②（選填序號①探究發(fā)聲的物體是否振動②真空能否傳聲；③平面鏡成像；④談及影響滑動摩擦力大小的因素）實驗時，也用了這種“實驗+推理”的研究方法．
（5）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和彈簧測力計．

Answer 1

分析 （1）在探究阻力對物體運動的影響時，為使小車在水平面上運動時具有相同的初速度，應(yīng)讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下；
（2）為了使小車受到不同的阻力，因此使小車在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上運動；
（3）根據(jù)接觸面的粗糙程度不同進(jìn)行分析，即接觸面越粗糙，阻力越大，小車運動的距離越短，說明小車速度減小的快；接觸面越光滑，阻力越小，小車運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車速度減小的慢；
（4）牛第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的，回憶八年級物理中各個實驗當(dāng)時的過程情景，并與牛頓第一定律實驗相對比，從而找到最佳答案；（5）要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，需要用彈簧測力計測出拉力大�。�

解答 解：
（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度處滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度；
（2）為了使小車受到不同的阻力，因此使小車在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上運動；即在實驗中是通過改變接觸面的粗糙程度改變小車受到的阻力；
（3）由圖示實驗可知，小車在不同表面滑行的不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運動的距離越大；
（4）牛頓第一定律的建立是在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，并進(jìn)一步通過推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗主要是利用了實驗推理法形成了牛頓第一定律；真空不能傳聲的實驗是建立在真實實驗的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理（向外抽氣體，只是越來越少，不可能抽成真空）形成結(jié)論，該實驗是運用了實驗推理法，其形成原理同牛頓第一定律相同，故②正確；
（5）若用木塊代替小車再探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，需要用彈簧測力計拉著木塊運動，從而測量摩擦力的大小，因此，還需要添加的器材是長方體木塊，鉤碼和彈簧測力計．
給答案為：（1）相同；讓小車到達(dá)水平面時的初速度相等；（2）接觸面的粗糙程度；（3）慢；越大；（4）②；（5）彈簧測力計．

點評 注意探究牛頓第一定律實驗中，確保讓小車從斜面的同一高度滑下，才可以通過小車在水平面上滑行的距離，探究小車的運動與接觸面的粗糙程度的關(guān)系．并且要注意在本實驗中控制變量法和科學(xué)推理法的運用．