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因地震造成的福島核電站核泄漏第一時間內造成方圓10公里范圍內有15人受到了放射性物質的污染,實質是一種    現象;在冷卻系統(tǒng)中選用水做冷卻物質是利用其    的特征.
【答案】分析:(1)核爆炸和核事故都有核輻射.輻射量一多,就會對人體產生傷害.
(2)水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,吸收相同的熱量,水升高的溫度低.
解答:解:(1)核電站的大量放射性物質泄漏可能導致核污染,形成核輻射.
(2)水是較好的冷卻劑是因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,吸收相同的熱量時,水升高的溫度低.
故答案為:核輻射;比熱容大.
點評:此題主要考查學生對:核輻射的認識和水的比熱容較大的應用.水可做散熱劑、可做冷卻劑,
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

因地震造成的福島核電站核泄漏第一時間內造成方圓10公里范圍內有15人受到了放射性物質的污染,實質是一種
核輻射
核輻射
現象;在冷卻系統(tǒng)中選用水做冷卻物質是利用其
比熱容大
比熱容大
的特征.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?靜?h二模)2011年3月11日,riben發(fā)生9.0級大地震.地震造成riben福島核電站反應堆發(fā)生化學爆炸,引發(fā)了核泄露.請你結合所學的物理知識談一談核能的利用有哪些優(yōu)點和缺點?(說明:優(yōu)點和缺點每個至少說出兩條)?
?????

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月11日14點46分,日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,并引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露,如圖所示.
(1)海嘯時產生的“水墻”速度很大,具有很大的
能,破壞力很強.
(2)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性.
(3)地震、海嘯時會產生
聲波,這種聲波可利用一種叫“水母耳”的儀器探測到.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,地震引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露.

(1)強烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術可及時了解震區(qū)的受災情況.如圖所示拍攝到的照片是通過
電磁波
電磁波
傳回地面.
(2)海嘯時產生的“水墻”速度很大,具有很大的
機械
機械
能,破壞力很強.
(3)核電站是利用
能轉化為
能再轉化為
機械
機械
能再轉化為
能來發(fā)電的,目前核電站利用的核反應是
裂變
裂變
(裂變/聚變);核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.
(4)為了給處于高溫中的核反應堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性.
(5)由于海嘯,用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機出現異常,使反應堆溫度過高,在這樣的高溫下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學反應,放出大量氫氣.氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結構之間和空氣混合,最終導致爆炸.產生氫氣過程中,是
能轉化為
化學
化學
能.
(6)福島核事故達到了七級,請你說出兩點核輻射造成的危害:①
污染空氣
污染空氣
;②
污染水
污染水

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