2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,地震引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露.

(1)強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時了解震區(qū)的受災(zāi)情況.如圖所示拍攝到的照片是通過
電磁波
電磁波
傳回地面.
(2)海嘯時產(chǎn)生的“水墻”速度很大,具有很大的
機(jī)械
機(jī)械
能,破壞力很強(qiáng).
(3)核電站是利用
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能再轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能再轉(zhuǎn)化為
能來發(fā)電的,目前核電站利用的核反應(yīng)是
裂變
裂變
(裂變/聚變);核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.
(4)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性.
(5)由于海嘯,用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常,使反應(yīng)堆溫度過高,在這樣的高溫下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),放出大量氫氣.氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合,最終導(dǎo)致爆炸.產(chǎn)生氫氣過程中,是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.
(6)福島核事故達(dá)到了七級,請你說出兩點(diǎn)核輻射造成的危害:①
污染空氣
污染空氣
;②
污染水
污染水
分析:(1)衛(wèi)星通信范圍大;只要在衛(wèi)星發(fā)射的電波所覆蓋的范圍內(nèi),從任何兩點(diǎn)之間都可進(jìn)行通信;不易受陸地災(zāi)害的影響;只要設(shè)置地球站電路即可開通;同時可在多處接收.能經(jīng)濟(jì)地實(shí)現(xiàn)廣播、多址通信;電路設(shè)置非常靈活,可隨時分散過于集中的話務(wù)量;同一信道可用于不同方向或不同區(qū)間;
(2)物體由于運(yùn)動而具有的能量,稱為物體的動能.
(3)根據(jù)消耗掉的能量與得到的能量進(jìn)行分析能量轉(zhuǎn)化問題;核電站是利用核裂變反應(yīng)所釋放的能量產(chǎn)生電能的發(fā)電廠;可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源,不能從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源;
(4)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(5)根據(jù)消耗掉的能量與得到的能量進(jìn)行分析能量轉(zhuǎn)化問題;
(6)從空氣污染、水污染等方面分析.
解答:解:(1)衛(wèi)星通信范圍大而衛(wèi)星通信就是利用電磁波進(jìn)行傳遞信息;
(2)物體由于運(yùn)動而具有的能量,稱為物體的動能.它的大小定義為物體質(zhì)量與速度平方乘積的一半.所以海嘯產(chǎn)生的水墻具有很大的動能;
(3)核電站是利用核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能來發(fā)電的,目前的核電站都是利用核分裂反應(yīng)而發(fā)電;核能屬于一次能源;
(4)因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以消防員通過噴水的方法來給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫;
(5)在高溫條件下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),放出大量氫氣,消耗了內(nèi)能得到了化學(xué)能,因此內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能;
(6)核輻射造成的危害很多,可以嚴(yán)重污染環(huán)境、導(dǎo)致物種變異等等.
故答案是:(1)電磁波;(2)動;(3)核;內(nèi);機(jī)械;電;裂變;一次;(4)比熱容;(5)內(nèi);化學(xué);(6)①污染空氣;②污染水.
點(diǎn)評:本題考查的是物理學(xué)中的綜合知識,在學(xué)習(xí)物理學(xué)時應(yīng)該學(xué)會把知識進(jìn)行綜合處理,同時明白知識之間是相互聯(lián)系的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

5、核能的開發(fā)和利用給人類解決能源危機(jī)帶來了希望,但同時也可能帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染.1986年切爾諾貝利核電站和2011年3月日本福島第一核電站都發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏,其中,福島第一核電站的核泄漏使我國31個省市受到不同程度的核輻射污染,則關(guān)于核輻射及核能的利用,以下說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?來賓)2011年3月日本發(fā)生了9.0級地震并導(dǎo)致福島核電站核泄漏.核電站是利用核
裂變
裂變
(選     填“裂變”或“聚變”)獲得能量的,核能屬于
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:

北京時間2011年3月11RIBEI本州島以東130公里處發(fā)生強(qiáng)烈3月11日9級3月11日地震并引發(fā)海嘯,造成了生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失,人耳聽不到地震發(fā)出的聲音是因?yàn)榈卣鸢l(fā)出的是
次聲
次聲
波.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省葫蘆島市建昌縣金壇中學(xué)九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,地震引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露.

(1)強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時了解震區(qū)的受災(zāi)情況.如圖所示拍攝到的照片是通過    傳回地面.
(2)海嘯時產(chǎn)生的“水墻”速度很大,具有很大的    能,破壞力很強(qiáng).
(3)核電站是利用    能轉(zhuǎn)化為    能再轉(zhuǎn)化為    能再轉(zhuǎn)化為    能來發(fā)電的,目前核電站利用的核反應(yīng)是    (裂變/聚變);核能屬于    (一次/二次)能源.
(4)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的    大的特性.
(5)由于海嘯,用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常,使反應(yīng)堆溫度過高,在這樣的高溫下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),放出大量氫氣.氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合,最終導(dǎo)致爆炸.產(chǎn)生氫氣過程中,是    能轉(zhuǎn)化為    能.
(6)福島核事故達(dá)到了七級,請你說出兩點(diǎn)核輻射造成的危害:①    ;②   

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