15.下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.電烤箱B.空氣加濕器C.空氣凈化器D.電腦

分析 電流的熱效應(yīng):電流通過(guò)導(dǎo)體要發(fā)熱,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這叫做電流的熱效應(yīng),如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等都是電流的熱效應(yīng)的例子.

解答 解:
A、電烤箱工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流的熱效應(yīng)制成的加熱設(shè)備,故A正確;
B、空氣加濕器中含有電動(dòng)機(jī),工作時(shí)消耗電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是利用電流的熱效應(yīng),故B錯(cuò);
C、空氣凈化器中含有電動(dòng)機(jī),工作時(shí)消耗電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,不是利用電流的熱效應(yīng),故C錯(cuò);
D、電腦在工作時(shí),消耗電能主要轉(zhuǎn)化為光能、聲能,不是利用電流的熱效應(yīng),故D錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電流的熱效應(yīng),以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化,利用熱效應(yīng)工作的電器特點(diǎn)是把電能主要轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2017年5月18日,我國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功,標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)量的國(guó)家.下面是有關(guān)可燃冰的簡(jiǎn)要介紹:
可燃冰是一種由天然氣與水在低溫(0~10℃)高壓(>107Pa)條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì),又名天然氣水合物.它的主要成份是甲烷,燃燒后僅產(chǎn)生少量的水和二氧化碳,但燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量極大.例如,用汽油作燃料的小汽車(chē),100升汽油大約能行駛1000km,若用相同體積的可燃冰作燃料則可以行駛約50000km.據(jù)科學(xué)家估測(cè)地球上可燃冰的總儲(chǔ)量約為21000萬(wàn)億立方米,若能完全開(kāi)采,可滿(mǎn)足人類(lèi)使用1000年.
根據(jù)以上介紹和所學(xué)物理知識(shí),下列關(guān)于可燃冰的說(shuō)法中正確的是( 。
A.可燃冰是一種可再生能源
B.可燃冰形成過(guò)程中的主要物態(tài)變化是汽化
C.可燃冰的熱值大于汽油的熱值
D.可燃冰在燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.課上老師的聲音是由于聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的,是通過(guò)空氣傳入學(xué)生耳朵的.學(xué)生能夠區(qū)分上下課鈴響的聲音,是根據(jù)音色來(lái)判斷的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為電阻箱.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某一次的電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.20V,電流表的示數(shù)為0.30A.在該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和控制電阻箱兩端電壓不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在某次實(shí)驗(yàn)中,小明用靈敏電流計(jì),開(kāi)關(guān)和金屬棒組裝了如圖所示電路,并用細(xì)線(xiàn)將金屬棒懸掛在蹄形磁鐵中,閉合開(kāi)關(guān)后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)保持金屬棒AB靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn).
(2)保持蹄形磁鐵靜止,使金屬棒AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),當(dāng)使金屬棒AB運(yùn)動(dòng)加快時(shí),指針偏轉(zhuǎn)的角度增大.經(jīng)過(guò)與老師的交流,小明知道靈敏的電流計(jì)偏轉(zhuǎn)時(shí)表明電路中產(chǎn)生了電流,這種電流叫感應(yīng)電流.請(qǐng)你針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:感應(yīng)電流的有無(wú)是否與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)?(或感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)的速度有什么關(guān)系?).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,物體的重量為1140N,工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體上升的速度為0.2m/s,求:(不計(jì)摩擦及繩重)
(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.夜晚,街道兩邊的照明路燈同時(shí)亮起來(lái)了,將城市點(diǎn)綴得格外美麗,這些路燈之間的連接方式是并 聯(lián)的;在家庭電路中,開(kāi)關(guān)與電燈串聯(lián)的,各用電器之間是并聯(lián)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,揭示了發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是( 。
A.日常生活中的“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.用力擊鼓比輕輕擊鼓產(chǎn)生聲音的振幅大,響度大
C.我們能分辨出鋼琴、小提琴發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同
D.在教室周邊植樹(shù)可以減弱教室內(nèi)的學(xué)生免受周邊環(huán)境噪聲的干擾

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