【題目】對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
B.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷
C.從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的
D.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

【答案】B
【解析】A、同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,A錯(cuò)誤,不符合題意;

B、自然界只存在正、負(fù)兩種電荷,B正確,符合題意;

C、從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子是可分的,C錯(cuò)誤,不符合題意;

D、不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同.當(dāng)兩個(gè)不同的物體互相摩擦?xí)r,束縛電子本領(lǐng)弱的會(huì)失去電子而帶正電,束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的會(huì)得到電子而帶負(fù)電.所以摩擦起電的實(shí)質(zhì)是使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,并不是創(chuàng)造了電荷,D錯(cuò)誤,不符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識(shí),恰逢家中電燈不亮,他興沖沖地拿起測(cè)電筆測(cè)試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí),只有b點(diǎn)不發(fā)光,請(qǐng)你幫他分析可能發(fā)生的故障是( )

A.火線與零線短路 B.a(chǎn)、d之間某處短路

C.b、c之間某處斷路 D.電燈的燈絲斷了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定,北京時(shí)間2016年1月4日18時(shí)27分,新疆伊犁州新源縣北緯4360度,東經(jīng)8299度發(fā)生46級(jí)地震.有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波產(chǎn)生;某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,其利用的是 聲波.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開關(guān)應(yīng)

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大).

(3)閉合開關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為 V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng).

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表 示數(shù),電流表 示數(shù)(兩空均選填“有”或“無(wú)”).

(5)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I﹣U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】四個(gè)小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負(fù)電,乙排斥甲,丙吸引乙,丁吸引丙,則丁球( )
A.一定不帶電
B.一定帶負(fù)電
C.一定帶正電
D.帶電或不帶電均有可能

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【題目】下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中,正確的是

A.聲和光傳播都需要介質(zhì) B.光可以發(fā)生反射現(xiàn)象,聲音不能

C.在空氣中光速和聲速一樣 D.光和聲都可以造成環(huán)境污染

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【題目】使用電流表測(cè)電流,應(yīng)將電流表與被測(cè)電路 ,連入電路時(shí)應(yīng)注意被測(cè)電流不能 電流表的量程.

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【題目】物體在100牛的水平拉力F作用下,沿拉力方向勻速前進(jìn)了6米,求此過(guò)程中拉力F對(duì)物體做的功W

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【題目】下列關(guān)于內(nèi)能和溫度的說(shuō)法中,正確的是(
A.0℃的冰塊不具有內(nèi)能
B.溫度高的物體所具有的內(nèi)能一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多
C.物體吸收熱量后,其溫度一定升高
D.物體溫度升高時(shí),其內(nèi)能一定增加

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