如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力．在a到d的整個過程中，下列說法不正確的是（ ）

A. 只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功

B. 在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少

C. 在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少

D. 在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

練習冊系列答案
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每年辭舊迎新之際，黃石愛樂樂團在磁湖劇院舉辦迎新年音樂會，樂團優(yōu)美的演奏為觀眾獻上了盛大的“聽覺宴”．觀眾能夠分辨出多種不同的樂器，依據(jù)樂音的特性是 （ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲音頻率范圍

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級物理上冊：第14章 內(nèi)能的利用單元檢測題 題型：單選題

關(guān)于“熱機”，下列說法中錯誤的是（　�。�

A．通過技術(shù)改進，可以使熱機的效率達到100%　　

B．減少城市熱島效應的措施之一就是倡導“綠色出行”　　

C．用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性　　

D．嚴寒的冬天，有人晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱

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科目：初中物理 來源：2018年八（下）物理功和機械能單元復習與測試試j題（一） 題型：實驗題

小吳同學用如圖所示的實驗裝置探究“運動和力的關(guān)系”，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上同一高度處由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記．

1.標記c是小車在________表面停下來的位置，分析可知，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越________．

2.通過本實驗推理可知        （選填“A”或“B”）觀點是正確的

A. 力是維持物體運動的原因           B. 物體的運動不需要力來維持

3.若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面滑行的距離，可以探究小車的重力勢能與________的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：2018年八（下）物理功和機械能單元復習與測試試j題（一） 題型：填空題

圖為某蹦床運動員從床面上A點起跳后騰空瞬間的照片，根據(jù)照片信息估測此時運動員腳尖到床面的距離為____（選填“0.8m”“1.8m”或“3.8m”）；運動員在空中下落的過程中，他的__能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源：2018年八（下）物理功和機械能單元復習與測試試j題（一） 題型：單選題

如圖所示，小王通過滑輪組向高處提升重210N的物體，動滑輪重10N，定滑輪重15N，不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦．8s內(nèi)物體勻速上升4m，則該8s內(nèi)（　�。�

A. 小王做的有用功為840J B. 小王做的額外功為100J

C. 小王做功的功率為105W D. 小王對繩子的拉力為70N

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年八年級上冊物理：聲音的特性同步練習卷 題型：實驗題

探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成探究目的是_____，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_____決定的。

（2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_____（選填“音調(diào)”、 “音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年八年級上冊物理：聲音的特性同步練習卷 題型：單選題

金帆樂隊的隊員在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前，弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的

A. 振幅 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊：噪聲同步練習卷 題型：單選題

為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于

A. 堵塞感受噪聲器官 B. 阻隔噪聲傳播的途徑

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同步練習冊答案