【題目】當(dāng)2kg的水，溫度由10℃加熱到30℃時(shí)，水吸收了_____J的熱量，此時(shí)水的比熱容_____（選填“不變”或“變大”）。

【答案】1.68×105 不變

【解析】

水吸收的熱量是：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg℃）×2kg×（30℃﹣10℃）＝1.68×105J；比熱容是物質(zhì)的特性，與物體的溫度無關(guān)，水的溫度由10℃加熱到30℃時(shí)，水的比熱容不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)天平左盤低右盤高，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____ 調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20g，在燒杯中倒入_____的鹽水（鹽水的量要求），測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g，鹽水的密度為_____kg/m3．

（3）若實(shí)驗(yàn)后小明發(fā)現(xiàn)燒杯中殘留少量鹽水，則測(cè)得的鹽水密度比真實(shí)值_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下設(shè)備的工作原理與發(fā)電機(jī)的工作原理相同的是（　�。�

A. 話筒 B. 喇叭C. 電子掛鐘D. 電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于太陽能的下列說法中，正確的是

A. 太陽能是可供人類利用的一種新能源，它是一次能源

B. 太陽能分布廣闊，獲取方便

C. 太陽能安全、清潔，利用太陽能不會(huì)給環(huán)境帶來污染

D. 對(duì)于人類來說，太陽能幾乎可以說是一種取之不盡、用之不竭的能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是

A. 橋B. 河岸C. 水D. 岸上的樹

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小型鍋爐為學(xué)生供應(yīng)開水，現(xiàn)將100kg的水從20℃加熱到100℃，完全燃燒了2kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無煙煤的熱值是3.36×107J/kg．求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量Q吸是多少？
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量Q放是多少？
（3）此鍋爐的熱效率η是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量既不能創(chuàng)造，也不會(huì)消滅；當(dāng)能量從一個(gè)物體_____到另一個(gè)物體或從一種形式能量______為另一種形式能量時(shí)，總量不變.這稱為能量守恒定律.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是 50 g 。

（1）完成下表：___________________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為___________________________________________。

（3）若該同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼（在稱量范圍內(nèi)），則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在船上的人，用力推岸邊，結(jié)果船離岸而去，此現(xiàn)象表明力的作用是_____，還能夠說明力的作用效果是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案