【題目】如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是 50 g 。

（1）完成下表：___________________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為___________________________________________。

（3）若該同學(xué)在彈簧測力計(jì)下掛了6個(gè)鉤碼（在稱量范圍內(nèi)），則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為___________。

【答案】 10 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 3 N

【解析】(1)鈞碼受到重力跟質(zhì)量的比是＝10N/kg；(2)由表中數(shù)據(jù)可見：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不變的，比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是：物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比。(3)6個(gè)鉤碼的質(zhì)量m＝0.05kg×6＝0.3kg，所以鉤碼的重力即彈簧的讀數(shù)G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號(hào)×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線．現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng)，說明銅棒里（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生，EF受到的是磁場力的作用．當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)，EF應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，理由是：；此過程中能量的轉(zhuǎn)化是：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)2kg的水，溫度由10℃加熱到30℃時(shí)，水吸收了_____J的熱量，此時(shí)水的比熱容_____（選填“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年8月6日，我國選手寧澤濤獲得游泳世錦賽男子自由泳冠軍．比賽中，寧澤濤頭戴泳帽可以減少水的________；他向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是________；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明池壁作用力改變了他的________．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】玩滑板是中學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)。用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行，是因?yàn)榛寰哂?/span>_____。百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員鞋底與跑道間的摩擦屬于_____（填“有害”或“有益”）摩擦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小排列的是

A. 銀河系、太陽系、分子、原子核、電子

B. 太陽系、銀河系、原子核、分子、電子

C. 銀河系、太陽系、原子核、分子、電子

D. 太陽系、銀河系、分子、原子核、電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的通電線圈置于磁場中，在某時(shí)刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行，則下列說法中正確的是（ ）

A.ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，線圈處于平衡狀態(tài)
B.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，但方向相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)
C.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，方向也不相反，故線圈處于不平衡狀態(tài)
D.ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，但不在同一條直線上，故線圈處于不平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是（　　）

A. 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃B. 家庭電路的電壓是380V

C. 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為55kgD. 光的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象和原理不匹配的是（ ）

A. 老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究響度與吸管長短的關(guān)系

B. 乒乓球被彈開說明發(fā)聲體在振動(dòng)

C. 尺子振動(dòng)越快，音調(diào)越高說明音調(diào)由振動(dòng)的頻率決定

D. 聽不到真空罩中的鈴聲說明真空不能傳聲

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