【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,某同學利用了“斜面、木塊、不同質量的小鋼球”設計了如圖所示的實驗裝置來進行實驗:
(1)實驗中通過觀察比較小球動能的大。
(2)通過觀察甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象,可得出結論:在相同時,物體的越大,動能越大;
(3)由實驗中鋼球撞擊木塊做功,同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關,進一步探究,獲得了表格內的數(shù)據(jù),
實驗序號 | 小球的質量m/s | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/cm |
甲 | 20 | 20 | 16 |
乙 | 20 | 10 | 4 |
丙 | 40 | 20 | 32 |
分析表格內的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與有關(選填“超載”或“超速”);在質量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是 .
【答案】
(1)木塊移動的距離
(2)質量;速度
(3)超載;速度
【解析】解:(1)實驗中通過比較滾下的小球撞擊木塊移動的距離,來比較小球動能的大。谕瑯拥钠矫嫔夏緣K被撞得越遠,小球的動能就越大;這里用到的物理學研究問題的方法是轉換法;(2)甲、乙兩實驗的物體質量相同,從不同的高度滾下,所以到達水平面的速度不同,這樣可以探究動能與速度的關系;由此可得到的結論是:在質量一定時,物體的速度越大,動能越大;(3)由表中甲和丙實驗數(shù)據(jù)可知,速度相同時,質量越大(超載時),動能越大,能夠做的功多,破壞力更大;在質量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是速度. 所以答案是:(1)木塊移動的距離;(2)質量;速度;(3)超載;速度.
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【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了 (選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的___________(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時其門朝向 (選填“北”或“西”)。
(2)百葉箱中的溫度計,是利用液體的 規(guī)律制成的;溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質在測溫范圍內溫度改變相同時,測溫物質 的改變量相同。
(3)測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較 的液體作為測溫物質;測量最高氣溫的溫度計 (選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結構是相似的。
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【題目】擴散現(xiàn)象說明()
A. 物質是由分子組成的
B. 分子永不停息地做無規(guī)則運動
C. 分子間存在著引力和斥力
D. 分子之間可能有間隙
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【題目】關于家庭電路及安全用電,下列說法不正確的是
A. 使用試電筆,手應觸碰筆尾金屬體
B. 空氣開關跳閘,說明電路中出現(xiàn)短路現(xiàn)象
C. 家庭電路中各用電器是并聯(lián)的,安全電壓為36 V
D. 有金屬外殼的家用電器,金屬外殼可以接地,也可以不接地
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【題目】某同學按如圖所示的裝置進行“探究影響浮力大小的因素”的實驗:
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與有關;
(2)為了探究浮力的大小與物休浸沒在液體中的深度有無關系,可選用圖裝置進行操作.
(3)選用圖甲、丁、戊可探究浮力大小與的關系;
(4)物體浸沒在水中時受到的浮力是N,物體的體積是m3;
(5)用圖示實驗數(shù)據(jù)還可測出鹽水的密度為kg/m3 .
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【題目】正常行駛的汽車,遇到緊急情況突然剎車,導致乘車的人向前傾的原因是( )
A.乘車人受到向前的力
B.沒有動力汽車就停止運動
C.乘車的人具有慣性
D.汽車具有慣性
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同.
(2)小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的重力和力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.
(3)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最遠,這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越慢.
(4)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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【題目】學校進行“注!彼囆g品的展示活動.小閔同學制作一底部面積S=2×10﹣3m2,高h=0.15m的作品,將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注入磨具內,用了體積V=5×10﹣4m3的液體,如圖所示,g取10N/kg,求:
(1)成型前液體對模具底部的壓強p1;
(2)成型作品放在水平桌面上,對桌面的壓強p2.
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