【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了如圖所示的一個(gè)簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．

（1）當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高；

（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升；

（3）將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升． 小明三次實(shí)驗(yàn)分別說明什么物理道理？

【答案】高度越高，大氣壓越小；流速越大的地方，壓強(qiáng)越��；力可以使物體發(fā)生形變

【解析】（1）把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度 會(huì)增大；（2）往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升；（3）用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，繩能承受的最大拉力為1000N，當(dāng)工人用150N的拉力時(shí)，能使重360N的物體勻速上升（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦和繩重）．求：

（1）該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率；

（2）動(dòng)滑輪的重力；

（3）該工人所能提升的重物的最大重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在認(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí)，進(jìn)行了如下的探究

（1）將乒乓球按入水中，放手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮，這說明_________________。

（2）小明利用水、彈簧測力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長方體物塊等器材，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

你認(rèn)為他在研究浮力大小與_____________________有關(guān)，你這樣認(rèn)為的理由是：________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 一個(gè)物體的內(nèi)能增加，可能有另一個(gè)物體的內(nèi)能減少

B. 一塊0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增加

C. 物體溫度升高，物體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度一定加劇

D. 同一物體溫度上升越多，含有的熱量就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 （填“相同”或“不相同”）的，連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)．

（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ，造成錯(cuò)誤的原因是： ．

（3）該實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)有明顯不當(dāng)之處是： ．

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國民間有句諺語：“霜前冷，雪后寒．”它說明：霜是由于氣溫較低時(shí)，空氣中的水蒸氣發(fā)生_____現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要_____熱，使氣溫降低，人感到寒冷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將塑料尺子接入閉合電路中．小燈泡不發(fā)光．說明塑料尺子是_____ 體；雨后天空常常出現(xiàn)彩虹是_____現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證 相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 ．

（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是 ．

A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來類比

B．用磁感線來描述磁場

C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少

D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系

（4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球?qū)⒆?/span> 運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A．一江春水向東流

B．星光閃閃

C．海水奔騰

D．春風(fēng)拂面

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同步練習(xí)冊答案