如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示.則V1用的讀數(shù)是______V,V2用的讀數(shù)是 _____V,小燈泡L1上的電壓是______V.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓 同步測(cè)試卷 題型:填空題
________是形成電流的原因;經(jīng)驗(yàn)表明,不高于________V的電壓一般對(duì)人體才是安全的.目前,我國(guó)家庭電路的電壓值為_(kāi)_______V.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是小剛在活動(dòng)課中自制的一個(gè)水滴顯微鏡,它是以小水滴作為物鏡的,小剛利用自制顯微鏡看到了肉眼看不到的細(xì)鹽粉、頭發(fā)絲的細(xì)微部分.下列有關(guān)水滴顯微鏡的描述正確的是( )
A. 水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是實(shí)像
B. 水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是虛像
C. 水滴所成的像為虛像,目鏡所成的像為實(shí)像
D. 水滴所成的像為實(shí)像,目鏡所成的像為虛像
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.3探究融化和凝固的特點(diǎn) 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖所示,表示晶體物質(zhì)凝固過(guò)程的圖象是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
孫慧同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①按下圖所示的電路圖連接電路.
②閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
③閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L2兩端的電壓.
④測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
(交流與評(píng)估)
(1)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________或________.
(2)測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是________.改進(jìn)方法________.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓 同步測(cè)試 題型:單選題
以下估測(cè)接近實(shí)際的是( 。
A. 人體安全電壓不高于220V B. 一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為50N
C. 一個(gè)成年人身高約為1.70m D. 人體的密度約為1.0×103g/cm3
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,將正在發(fā)聲的手機(jī)放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃瓶?jī)?nèi).
(1)在用抽氣機(jī)把玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中,聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸________.
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,運(yùn)用________(推理/歸納)的方法可得結(jié)論為_(kāi)_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)吉他演奏過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)____的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作?_____.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2速度 同步測(cè)試 題型:單選題
下列運(yùn)動(dòng)中的人或物,速度最大的是
A. 劉翔以12.88 s創(chuàng)造了男子110 m欄世界紀(jì)錄
B. 某同學(xué)騎自行車用2 min45 s前進(jìn)了1000 m
C. 手扶拖拉機(jī)在20 min內(nèi)前進(jìn)4.8 km
D. 載重汽車在城區(qū)行駛時(shí)限速30 km/h
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