【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管。閉合開關(guān),待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小

C. 螺線管上端是N極,彈簧測力計示數(shù)變小

D. 螺線管上端是S極,彈簧測力計示數(shù)變大

【答案】C

【解析】試題分析:由圖知道,定值電阻R0與滑動變阻器、螺線管串聯(lián),電壓表測量的是R兩端的電壓;當將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,滑動變阻器R阻值變小,由串聯(lián)電路電阻的特點可知,則電路中的總電阻變小,電路的電流變大,由串聯(lián)電路分壓特點得電壓表示數(shù)變小,通電螺線管的磁性增強,由右手螺旋法則判斷螺線管的上端為N極,和上面的磁極相互排斥,通電螺線管的磁性增強,排斥力變大,彈簧測力計示數(shù)變小。故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)實驗中,記錄加熱時間的目的是________________

(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是升高相同的溫度時,____________________的熱量不同。

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,_______溫度升高得多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人師傅用如圖所示的滑輪組,將重為800N的重物緩慢勻速豎直提升3m,人對繩的拉力F500N,不計繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦,則(

A. 繩子自由端移動的距離為9m B. 動滑輪的重力為200N

C. 人通過滑輪組做的有用功為2400J D. 滑輪組的機械效率為53.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是在房間地而裝飾層下鋪設(shè)散熱管道,通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg,將全部的水從5加熱至45,水至少需要吸收多少熱量?[c=4.2×103J/ (kg·)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB),供水溫度為45,則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關(guān)外,你認為還與哪些因素有關(guān)?請至少寫出兩點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】假如你在沿直線行駛的汽車車廂里做一小實驗,使手中的一個小球下落,如圖所示,那么,小球?qū)湓?/span>

A. A B. B C. C D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓和電燈L的電阻均保持不變。當開關(guān)S閉合后,在變阻器滑片P從中點向下滑動的過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個白熾燈泡L1、L2U﹣I圖象。由這兩條曲線可知,當燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無關(guān)。對此你如何解釋?_____。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地球附近物體都要受到重力,小李同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。

1)如圖是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的分度值是_____N,請將此時測力計的示數(shù)填入表中空格處,這個數(shù)值應(yīng)填_____N.請你根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在如圖中做出重力隨質(zhì)量變化的圖象

____

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

——

3

4

2)由圖象可知物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____,你認為在太空站工作時,用同樣的器材_____(選填“能”或“不能”)完成該探究。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”:

①實驗時,拉動木塊在水平木板上做________運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小.

②某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,此時木塊受到摩擦力為________N.

③改變木塊上所加砝碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示,

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力________

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