下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是( )
A.用聲吶探測(cè)海底深度
B.用超聲波清洗眼鏡
C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體
D.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
粗心的馬虎同學(xué)在連接電路時(shí),電路里少連了一根導(dǎo)線,如圖所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,補(bǔ)上后要求:燈泡L1、L2都能發(fā)光,且電流表只測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流,開關(guān)也只控制L1的通斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2010快樂(lè)男聲于2010年3月31日在北京宣布正式啟動(dòng).演唱時(shí)觀眾能區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的( )
A.響度 B.音色
C.音調(diào) D.三者皆有
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列聲音中屬于噪聲的是( )
A.足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的呼喊聲
B.交響樂(lè)團(tuán)演奏的鑼鼓聲
C.工人師傅在一臺(tái)有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音
D.上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語(yǔ)的交談聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“掩耳盜鈴”是在_____減弱聲音的;“無(wú)聲手槍”是在_____減弱噪聲的;放鞭炮時(shí),用棉花塞住耳孔,是在______減弱噪聲的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
C.A選項(xiàng)是超聲碎石.B選項(xiàng)超聲清洗都是利用了聲能.D選項(xiàng)介紹超聲加濕器的原理也是利用了聲能.C選項(xiàng)中利用聲音傳遞信息.故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高,響度越大
C.丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡,如果電源插頭處的電流為200mA,則通過(guò)小燈泡的電流是_______A。
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