下圖11是小明同學探究斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．

實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗的部分數(shù)據(jù)如下：

實驗

次數(shù)

斜面的

傾斜程度

物塊

重量

G/N

斜面高度

　　 h/m[來源:

沿斜面

拉力

F/N

斜面長

s/m

機械

效率

1

較緩

10

0.1

5.0

1

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45％

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60％

（1）小明探究的是斜面的機械效率跟　　　 的關(guān)系．在第1次實驗中，斜面的機械效率為　　　 ．

（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越　　　 ；還可以得出的結(jié)論是，斜面越緩，越　　　　　 ．

（3）小華猜想斜面的機械效率還可能跟斜面的粗糙程度和物重有關(guān)，若要研究機械效率與物重的關(guān)系，應(yīng)保持　　　　　 和　　　　　　 不變．

（1）斜面的傾斜成度  20％  （2）高  省力 （3）斜面的傾斜程度   粗糙程度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下圖是小明同學探究斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．

    實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗的部分數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

斜面的傾斜程度

物塊重量G／N

斜面高度h／m

沿斜面拉力F／N

斜面長S／m

機械效率

1

較緩

10

0.1

5.0

1

 

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45％

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60％

    （1）小明探究的是斜面的機械效率跟_______________的關(guān)系．在第l次實驗中，斜面的機械效率為________，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約_________J．

    （2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越___________.

 

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省省錫中實驗學校九年級3月適應(yīng)性練習物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

以下是小明同學探究“滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過程，請幫助他完成下列填空。

設(shè)計實驗
實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機械效率。
(1)實驗原理：η＝           。
(2)實驗器材：滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、         、鐵架臺、細線。
進行實驗并收集數(shù)據(jù)
(3)用同一滑輪組先后提升不同重物，相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請將表格數(shù)據(jù)補充完整。

實驗序號
鉤碼重/N
鉤碼上升的高度/m
繩端的拉力/N
繩端移動的距離/m
機械效率／%
①
4
0.1
1.8
0.3
74.1
②
6
0.1
2.4
0.3
       
分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
(4)同一滑輪組的機械效率    恒定的（填“是”或“不是”）。
(5)滑輪組的機械效率    l（填“大于”、等于”或“小于”）。
評估與拓展
(6)小明同學使用滑輪組提升重物時，測力計的示數(shù)一會兒大，一會兒小，弄得小明同學一時不知該何時讀數(shù)，你認為他在測量中應(yīng)該在           時讀數(shù)。
(7)提升相同重物時，增加動滑輪的個數(shù)，滑輪組的機械效率將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

下圖11是小明同學探究斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．

實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗的部分數(shù)據(jù)如下：

實驗

次數(shù)

斜面的

傾斜程度

物塊

重量

G/N

斜面高度

     h/m

沿斜面

拉力

F/N

斜面長

s/m

機械

效率

1

較緩

10

0.1

5.0

1

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45％

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60％

（1）小明探究的是斜面的機械效率跟       的關(guān)系．在第1次實驗中，斜面的機械效率為       ．

（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越       ；還可以得出的結(jié)論是，斜面越緩，越           ．

（3）小華猜想斜面的機械效率還可能跟斜面的粗糙程度和物重有關(guān)，若要研究機械效率與物重的關(guān)系，應(yīng)保持           和             不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖11是小明同學探究平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像。

（1）小剛拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當移動到B處時，可以看到它跟像完全重合。這里應(yīng)用了__________(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法。這一實驗現(xiàn)象可以說明平面鏡所成的像的大小與原物體_________。

(2)小剛發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點的像，像怎么也無法成在光屏上，這一實驗說明平面鏡所成的像是_______像(選填“實”或“虛”)。

（3）若用刻度尺量A點到平面鏡的距離和B點到平面鏡的距離，發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的，這一實驗現(xiàn)象說明_______________________________________________。

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