某同學(xué)平常走路步行40 m，需40 s的時(shí)間，現(xiàn)在這個(gè)同學(xué)用6 min 30 s的時(shí)間沿操場(chǎng)跑道走完一圈，那么跑道的周長(zhǎng)最接近于（　�。�
A.400 m                       B.300 m                       C.200 m                D.150 m


A  解析：6 min 30 s＝390 s，根據(jù)題意得＝，即，所以跑道的周長(zhǎng)s2＝×390 s＝390 m。選項(xiàng)A與此數(shù)值最接近。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是            (     )

A.改變電路中的電流；     B.改變被測(cè)電阻兩端的電壓；

C.改變被測(cè)電阻的阻值；  D.保護(hù)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列能源屬于可再生能源的是（　�。�

　 A． 太陽(yáng)能 B． 煤 C． 石油 D． 天然氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，實(shí)驗(yàn)如圖．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，若用二力平衡的方法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．應(yīng)使物體水平向右做　　　　運(yùn)動(dòng)．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為　　　　N，方向水平向　　（選填向“左”或“右”）．

（2）控制其他物理量不變，不改變物體對(duì)接觸面的壓力．將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，通過描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比，其變化規(guī)律可以表示成F1=kFv，則k=　　　　．通過分析k的含義可知，接觸地面越粗糙．k值　　　　．（選填“越大”或“越小”）

壓力F/N  2  4  6  8

滑動(dòng)摩擦F/N  0.5  1.0  1.5  2.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為曉艷旅游時(shí)記錄汽車運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系的圖象，      

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.在出發(fā)8 h內(nèi)和l2 h內(nèi)走過的路程相同
B.在5 h到8 h內(nèi)共走了270 km的路程
C.汽車整個(gè)過程中的平均速度為47.5 km/h
D.汽車在2 h至4 h之間速度最快，那時(shí)的速度為12 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某橋全長(zhǎng)1916 ｍ，正橋全長(zhǎng)480 ｍ，一輛汽車勻速通過正橋時(shí)，車上速度表如圖所示，汽車通過正橋所用的時(shí)間為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如何利用刻度尺測(cè)出物理課本內(nèi)文紙的厚度？動(dòng)腦筋想一想，你一定能想出辦法的，將你想出的辦法寫出來(lái)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，說明聲音可以在_____中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由_____產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，對(duì)于此電路可能故障的判斷，下列說法中不正確的是（　　）


　 A． 燈L短路 B． 燈L斷路

　 C． 滑動(dòng)變阻器R2斷路 D． 定值電阻R1斷路

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同步練習(xí)冊(cè)答案