【題目】小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中

（1）要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在 ．
（2）他將凸透鏡正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到如圖所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f= cm．
（3）當(dāng)燭焰在凸透鏡前16cm時(shí)，在光屏上能成一個(gè)倒立 的實(shí)像． （填儀器）就是利用這一成像規(guī)律的．

【答案】
（1）同一高度
（2）10
（3）放大；投影儀
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏中心；（2）屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑即為焦點(diǎn)，凸透鏡位于50cm處，光屏位于60cm處，所以焦距為60cm﹣50cm=10cm；（3）焦距為10cm，物距為15cm，物體在二倍焦距和焦距之間，移動(dòng)光屏，成倒立放大實(shí)像，投影儀就是用這個(gè)原理制成的．
所以答案是：（1）同一高度；（2）10；（3）放大；投影儀．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】欽州市區(qū)內(nèi)的白石湖景色美麗，是市民休閑的好地方，以下關(guān)于美景的形成與“分子動(dòng)理論”有關(guān)的是（ ）

A. 湖水清澈見(jiàn)底

B. 湖面荷花飄香

C. 湖岸柳枝飄揚(yáng)

D. 湖底橋映飄動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行撥河比賽，經(jīng)過(guò)激烈比拼，甲隊(duì)獲勝，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力
D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2并聯(lián)，則總電阻（ ）

A. 介于兩個(gè)電阻之間 B. 比任何一個(gè)電阻都要小

C. 比任何一個(gè)電阻都要大 D. 可能等于其中的一個(gè)電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．
（2）在豎立的玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在豎直在玻璃板后面移動(dòng)，直至它與蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明像與物的大小；
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是像．（填“實(shí)”或“虛”）
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像（填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定．當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑．則該透鏡的焦距為 cm．

（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、 的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向 （選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．

（4）在圖乙中，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師所戴眼鏡的鏡片是 透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】底面積為100cm2的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上．現(xiàn)將體積為500cm3，重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示，若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方，使其恰好浸沒(méi)在水中，如圖乙所示（水未溢出），不計(jì)繩重及其體積，求：

（1）圖甲中木塊A靜止時(shí)進(jìn)入水中的體積；

（2）物體B的密度；

（3）圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是( )
A.文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力
B.文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力
C.文具盒受到的合力和桌面對(duì)文具盒的支持力
D.文具盒受到的壓力和文具盒對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)選 作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于 ．

（2）為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選 兩支蠟燭（填字母）．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須 ．

（4）實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒(méi)有看到燭焰的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是 像．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明無(wú)意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時(shí)的時(shí)間是 ．

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