如圖是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖，當讓導線AB向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運動時，電流表指針將會向________偏轉(zhuǎn)；實驗結(jié)果表明感應電流的方向與導線切割磁感線的________有關(guān)．如果導線左右往復運動，電路中產(chǎn)生的是________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十八章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗電路。

(1)實驗設(shè)計利用了能量轉(zhuǎn)化的原理，即電流在做功過程中電能轉(zhuǎn)化為物體的________能。

(2)實驗時，利用“轉(zhuǎn)換法”，通過觀察________變化的大小，就可判斷電流做功的多少。

(3)電路采用兩種不同阻值的電阻絲串聯(lián)，目的是使________________________，這是用來研究電流做功跟________(選填“電流”或“電壓”)的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷（解析版） 題型：填空題

（2013吉林）為了保證用電安全，在家庭電路中，電燈的開關(guān)應該與________線相連；如圖所示，用電水壺燒水時，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能會導致電路________，使空氣開關(guān)跳閘．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二學期期中測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013淮安）圖中的四種操作行為符合安全用電規(guī)范的是（ ）

A．甲圖中，有人觸電無法切斷電源時，立即用干木棍挑開電線

B．乙圖中，用手握住試電筆的金屬桿判斷插座是否有電

C．丙圖中，熔絲熔斷后，用銅絲代替熔絲接入電路

D．丁圖中，直接用潮濕的手去拔插頭

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　綜臺測試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A，用導線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針剛好不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（1）用筆畫線代替導線將實物圖連接完整．

（2）指針下方的物體A應由________材料制成．

A．銅

B．鐵

C．鋁

D．塑料

（3）開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應為磁極的________極．

（4）實驗發(fā)現(xiàn)：

①當滑動變阻器的滑片P向________滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________（填“變大”或“變小”）；

②保持滑片P的位置不變，當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________（填“變大”或“變小”）．

（5）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出的結(jié)論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性________；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越________，磁性越________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　綜臺測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013株洲）如圖甲所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強弱變化而變化，實驗測得其變化關(guān)系如圖乙所示，其中B表示磁場的強弱，單位為特斯拉（T）．則在甲圖中當R1所處的磁場逐漸減弱時（ ）

A．R1的阻值變大

B．電壓表的示數(shù)變小

C．電流表的示數(shù)變小

D．電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　綜臺測試卷（解析版） 題型：選擇題

要增強通電螺線管的磁性，下列措施中不可行的是（ ）

A．插入銅棒

B．插入鐵棒

C．增大電流

D．增加線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

(2013山東濟寧)小滿同學做了一個如圖所示的裝置。閉合開關(guān)，用外力使導體ab水平向右運動，發(fā)現(xiàn)導體棒cd也隨之運動起來，則實驗裝置中甲部分應用的物理原理是________，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與________的工件原理相似。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面材料，回答問題。

你肯定見過，電風扇通電后的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。那么你猜在這個過程中，通過電風扇內(nèi)電動機的電流會不會變化呢？如果轉(zhuǎn)動中的電風扇因為受到阻礙而停止，通過電風扇內(nèi)電動機的電流又會如何變化？會帶來什么后果呢？讓我們做一個簡單的實驗吧。如圖所示，把一個玩具電動機、一只小燈泡和兩節(jié)電池串聯(lián)起來，接通電路后，電動機便開始由慢到快轉(zhuǎn)動起來，這時我們會發(fā)現(xiàn)，剛通電時，電動機轉(zhuǎn)速還比較慢，燈泡最亮；而隨著電動機轉(zhuǎn)速變快．燈泡則逐漸變暗了，并且當電動機轉(zhuǎn)得最快時，燈泡也最暗，怎么樣，你一定覺得很新奇有趣吧？那么現(xiàn)在讓我們一起來動動腦筋。

(1)在如圖所示的電路中，如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸，使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來，燈泡的亮度將________，通過電動機的電流將________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)家用電風扇的主要部分就是電動機，如果轉(zhuǎn)動中的電風扇受到外物阻礙(如有衣服被吸到扇葉上)而無法轉(zhuǎn)動，可能會導致火災的發(fā)生，請你簡要分析其中的原因。

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