【題目】在炎熱的夏天，將茶葉包裝后放入冰箱，用低溫的方法儲(chǔ)存，可以延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期。

（1）如圖所示，看漫畫、讀信息，回答問(wèn)題，解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因。

（2）過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了，這又是為什么？

（3）寒冷的冬天，外面氣溫﹣20 ℃以下，但室外的雪人慢慢地變小了，這是為什么呢？

【答案】（1）從冰箱里取出來(lái)的茶葉包裝的溫度比空氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠；（2）茶葉包裝表面的“汗”消失了，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象，是汽化現(xiàn)象的一種；（3）冰的熔點(diǎn)在0℃左右，外面氣溫﹣20℃以下，雪人不可能熔化，慢慢變小，是由固態(tài)的冰直接變成了氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生了升華現(xiàn)象

【解析】

（1）由圖知道，茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因是：剛從冰箱里取出來(lái)的茶葉包裝的溫度比空氣溫度低，所以，空氣中的水蒸氣遇到冷茶葉液化形成小水珠；

（2）炎熱的夏天，氣溫較高，所以茶葉包裝表面的“汗”很快蒸發(fā)了，所以，“汗”就消失了，蒸發(fā)現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象的一種。

（3）冰的熔點(diǎn)在0℃左右，外面氣溫-20℃以下，所以雪人不可能熔化，雪人慢慢變小的原因是：固態(tài)的冰直接變成了氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生了升華現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小磁針在紙面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)．則開(kāi)關(guān)閉合后，下列判斷正確的是（　�。�

A. 通電螺線管下端為N極

B. 小磁針將沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)

C. 在通電螺線管中插入銅棒后磁性增強(qiáng)

D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b移動(dòng)時(shí)，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

⑴組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)，這樣做的目的是_____________________________________；除了如圖器材，還需要的測(cè)量器材是_________．

⑵安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小明的操作如圖甲所示，請(qǐng)指出兩處錯(cuò)誤之處：

①_____________________

②________________________

⑶改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤．

⑷根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像___________．

⑸水在沸騰過(guò)程中，需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論， 需要進(jìn)行的操作是______________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

⑹實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的目的是　___________，為了達(dá)到該目的我們還可以采取的措施有__________________(寫出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難．小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？為此，他進(jìn)行了下列探究過(guò)程：他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是_____（A／B／C）。選擇這種方法的好處是________。（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃）在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）。

（分析）根據(jù)曲線圖可知：

（1）實(shí)驗(yàn)中淡鹽冰的熔點(diǎn)是________℃。對(duì)應(yīng)淡鹽水的凝固點(diǎn)是_____________℃ 。

（歸納）根據(jù)分析可以得到:

（2）在水中加鹽，可以_________（提高／降低）水的凝固點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的水，凝固點(diǎn)越_________（高／低）。

（應(yīng)用）

（3）在積雪上撒些鹽，白天可使雪________（選填“難”或“易”）熔化。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時(shí)間后停止．圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知此時(shí)水面上方的氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；小紅把水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是________．

（2）在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置．將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖d）．由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10min后，海波的熔化將________（選填“繼續(xù)”或“停止”）．根據(jù)該圖象可知海波是________（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡，杠桿平衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，________（填“可以”或“不可以”）再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母。

（2）下列實(shí)驗(yàn)步驟中

A．調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；

B．計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件；

C．改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；

D．記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中；

E．將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊，先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．

正確的順序是________；在實(shí)驗(yàn)中，每次都使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了方便測(cè)量________．

（3）每個(gè)鉤碼重 1N，杠桿上每格長(zhǎng)度是 4cm．下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是：________________________．

（4）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼，杠桿的________（填“左”或“右”）端將下沉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器的變阻范圍為 0～20Ω，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片 P 在最左端時(shí)，電壓表、電流表的讀數(shù)分別為 12V 和 0.3A，

求：

（1）電阻R1 的阻值；

（2）滑片移到右端時(shí)，通過(guò)R2 的電流；

（3）滑片移到右端時(shí)，R2 的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)法律規(guī)定，駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任．為了判斷駕駛員是否酒后駕車，交警需要用酒精測(cè)試儀對(duì)駕駛員進(jìn)行檢測(cè)．如圖所示是酒精測(cè)試儀的原理圖，圖中R1為定值電阻，R2為酒精氣敏電阻，電源電壓保持不變，R2的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，當(dāng)酒精氣敏電阻測(cè)試到酒精氣體濃度增加時(shí)，電壓表示數(shù) ，電流表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】交通部門常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則該被測(cè)汽車速度是(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒，且保持不變)( )

A．28.33米/秒 B．13.60米/秒 C．14.78米/秒 D．14.17米/秒

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同步練習(xí)冊(cè)答案