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【題目】如圖所示，小磁針在紙面內能自由轉動．則開關閉合后，下列判斷正確的是（　�。�

A. 通電螺線管下端為N極

B. 小磁針將沿順時針方向轉動

C. 在通電螺線管中插入銅棒后磁性增強

D. 當滑動變阻器的滑片向b移動時，小磁針的轉動方向改變

【答案】B

【解析】A、由圖可知電流由螺線管下方流入，則用右手握住螺線管，四指沿電流方向，則大拇指向上，故螺線管上方為N極；故A錯誤；

B、因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則小磁針S將向螺線管靠近，N極遠離螺線管，故小磁針將順時針轉動；故B正確；

C、磁化是指原來沒有磁性的物體，獲得磁性的過程．銅不是磁化材料，不能被磁化，所以在通電螺線管中插入銅棒后磁性不會增強，故C錯誤；

D、當滑動變阻器的滑片向b端移動時，滑動變阻器接入電阻減小，則由歐姆定律可得電路中電流增大，則通電螺線管的磁性將增強，但小磁針的轉動方向不會改變．故D錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側的白色光屏上，察到不同顏色的光．

（1）此現(xiàn)象叫做光的 ．此現(xiàn)象是英國物理學家 發(fā)現(xiàn)的．

（2）此實驗說明白光 （填“是”或“不是”）單色光．

（3）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快．說明A處有一種看不見光．請寫出它在生活中的應用 ．（一種即可）

（4）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應該把 放到C處．（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在相同的時間內通過的路程。為大致描述汽車的運動情況，給出了4個圖象，下列說法正確的是

A. ①圖象能夠表示甲汽車的運動情況

B. ②圖象能夠表示乙汽車的運動情況

C. ③圖象能夠表示甲汽車的運動情況

D. ④圖象能夠表示乙汽車的運動情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學玩滑板車的情景，小明蹬地使滑板車開始運動后雙腳離地直至滑板車停止。這一過程中小明________（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動。滑行時小明發(fā)現(xiàn)路旁邊的樹木在往后退，這是因為他以____________作為參照物。雙腳離地后小明站立在滑板車上滑行的一段過程中，5s內小明滑行了15m，則相對于滑板車，小明滑行的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是個巨大的能源，直接利用太陽能不會污染環(huán)境，太陽能熱水器就是直接利用太陽能的裝置。假如太陽能熱水器內盛有100 kg、20的水，在陽光的照射下水溫升高到70，已知水的比熱容C水 J/(kg·)。

(1)太陽能熱水器內水的溫度變化了多少？

(2)這些水吸收的熱量是多少J?

(3)若用干木柴來加熱這些水升高到相同溫度，干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則需要多少kg干木柴？(干木柴的熱值為q=1.2 J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機等設備上已普遍使用，當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置。以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結構可等效為如圖所示電路，電源電壓不變。當觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值以及觸摸點P到屏下端的距離將分別

A. 增大 減小 B. 增大 增大 C. 減小 增大 D. 不變 減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”，小明設計了如圖所示的實驗裝置，探究冰的熔化特點

（1）實驗中宜選用_____（選填“較大的冰塊” 或“碎冰”）．裝置直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這 樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_________（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了 使 燒 杯 內 各 部 分 受 熱 均 勻 ， 還 需 要 進 行 的 操 作 是___________________________ ．

（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的_____變 化，并每隔 0.5min 記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖（乙）可讀出第 1min 時溫度計的示數(shù)是_____℃．

（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，．可以判斷冰是_____（選填“晶體”或“非晶體），在熔化過程中，冰要不斷吸收熱量，溫度_____（選填”升高“、降低”或“不變”）．

時 間

/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

6

…

溫度/℃

﹣8

﹣6

﹣2

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

⑴如圖甲用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的___________；實驗時用力越大，聽到的鼓聲越響，觀察到小紙團跳得越高，由此可得結論：_____________。

⑵如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，將茶葉包裝后放入冰箱，用低溫的方法儲存，可以延長茶葉的保質期。

（1）如圖所示，看漫畫、讀信息，回答問題，解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產生的原因。

（2）過一會兒，發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了，這又是為什么？

（3）寒冷的冬天，外面氣溫﹣20 ℃以下，但室外的雪人慢慢地變小了，這是為什么呢？

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