【題目】如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，g取10N/kg。請計算：

（1）水對杯底的壓強為多少？

（2）水對杯底的壓力為多少？

（3）水杯對桌面的壓強為多少？

（4）水杯對桌面的壓力為多少？

【答案】（1）600Pa （2）1.8N （3）3N （4）1000Pa

【解析】

（1）杯內(nèi)水的深度：h＝6cm＝0.06m，水對杯底的壓強：p＝gh＝1.0103kg/m310N/kg0.06m＝600Pa；(2)根據(jù)p＝可得，水對杯底的壓力：F＝pS＝600 Pa3010-4m2＝1.8N；（3）（4）G水＝2N，在水平桌面上，杯對桌面的壓力：F’＝ G水G杯＝1N2N＝3N，杯對桌面的壓強：p’＝＝1000 Pa.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時，相互平衡的兩個力是

A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下表： 幾種物質(zhì)的比熱容 [J/(kg·℃)]

通過閱讀上表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請?zhí)畛銎渲腥我馊龡l：

（1）_________________________________________________________________；

（2）_________________________________________________________________；

（3）_________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組連接了如圖所示的電路圖.

(1)根據(jù)電路圖,你認為這個實驗裝置是用來研究　_________(選填“電流磁效應”或“磁場對通電導線的作用”)的.

(2)實驗中小明把導線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導線ab,會觀察到導線向右運動;如果小明把電源正、負極對調(diào)后接入電路,會觀察到導線ab向　______(選填“左”或“右”)運動.

(3)小紅對這個實驗裝置提出疑問:她認為這個裝置可能會損壞電源,為了保護電路,應該_____聯(lián)上一個　_______,改進后的電路還可以研究　__________　.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家們發(fā)現(xiàn)某些材質(zhì)的電阻隨周圍磁場強弱的改變而改變,如圖中,用電磁鐵來控制另外一個可變電阻R變的阻值來改變電路的狀態(tài).實驗發(fā)現(xiàn),當閉合S1,S2后使滑片P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,則下列說法正確的是(　　)

A. 電磁鐵右端為N極

B. 滑片P向右滑動的過程中電磁鐵的磁性減弱

C. 可變電阻R變的阻值隨磁場的減弱而明顯增大

D. 當滑片移到最左端的時候,小燈泡的電功率最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形容器中盛有某種液體，有一個體積為103cm3、質(zhì)量為500g的實心小球被細線系在容器底部，液體深為50cm，對容器底的壓強為4.0×103Pa。（g=10N/kg）求：

（1）容器中液體的密度。

（2）細線對小球的拉力。

（3）剪斷細線后，小球最終露出液體表面的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

（1）當小明同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球多次彈開。通過實驗現(xiàn)象得出的結論是_____。

（2）乒乓球在實驗中把音叉的微小振動放大，便于觀察。 這種思維方法叫做_____（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

（3）若將此實驗移到月球表面去做。回答下列問題：

①聽到和看到的現(xiàn)象分別是什么___________？

A．既能聽到聲音，又能看到乒乓球被彈開

B．不能聽到聲音，但能看到乒乓球被彈開

C．既不能聽到聲音，也不能看到乒乓球被彈開

②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結出什么結論？_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究“電流與電阻的關系”實驗中，下列說法中正確的是（　　）

①閉合電鍵前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用

②閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變

④閉合電鍵后，移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差．

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為8×103N，滑輪組的機械效率為75％，A上升的速度始終為0.1m／s（g取10N／kg，不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響）。求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率；

（3）把長方體A按圖甲中方式放在水平地面上，它對地面的壓強。

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