【題目】關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系，以下幾種說法中正確的是

A. 1kg等于9.8N，重力方向總是豎直向下

B. 將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小

C. 天平和測力計在月球上將無法正常使用

D. 地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以2kg物體受到的重力是19.6N

【答案】D

【解析】

A、kg是質(zhì)量的單位，N是力的單位，故不能說1kg等于9.8N，故A錯誤；

B、質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了位置，則質(zhì)量不會發(fā)生改變；將10kg物體從地球帶到月球上，物體僅是位置發(fā)生變化，所以質(zhì)量不變；月球上物體的重力是地球上重力的，所以物體到達月球后，其受到的重力減小，故B錯誤；

C、天平是利用壓力等于重力來測量物體質(zhì)量的，彈簧測力計可以通過彈簧形變的大小反映拉力的大�。辉虑蛞﹄m然小于地球，但物體和砝碼受到的引力減小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和彈簧測力計；故C錯誤；

D、物體受到的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系為G=mg，即物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，

2kg物體受到的重力G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N，故D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆堅持不懈的探索精神，激發(fā)了同學們的學習熱情，王銳同學為探究小明提出的問題，設計如圖2所示電路，并準備了充足的實驗器材．

（1）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中下面是王銳同學寫的實驗步驟，但是不夠全面，請你補充完整．
①調(diào)節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；
②斷開開關(guān)，按照電路連接實物，將滑動變阻器的滑片置于；
③用開關(guān)試觸，檢查電路連接是否正確；
④；
⑤ ， 用電流表測電阻中的電路I2 ， 用電壓表測電阻兩端的電壓U2 ， 并記入表格；
⑥重復以上步驟，共做6次試驗，將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格；
⑦收拾試驗器材．
（2）如表是探究電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


（3）王銳還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”．先后6次改變A、B間的電阻值（如圖3），測得相應的電流值，并記錄在表中．

實驗次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

①王銳分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認為其原因是；
②王銳認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作．每次改變電阻值后，應該采取的正確操作是；
③正確操作實驗后，王銳將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，請分析表中的數(shù)據(jù)，歸納出導體中的電路跟導體電阻的關(guān)系 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R/Ω

5

10

p>15

20

25

30

I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路，R1=10歐．求：

（1）當開關(guān)斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A，則電源電壓是多少？
（2）當開關(guān)閉合時電流表的示數(shù)為0.8A，則R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動電阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）

A.將導線K的a端移至接線柱A
B.將導線M的c端移至接線柱B
C.將導線M的c端移至接線柱D
D.將導線L的b端移至接線柱D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過實驗來測定一只金屬螺母的密度。

(1)將天平放在水平臺面上，游碼移到標尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使指針對準分度盤中央的刻度線。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母的質(zhì)量為________g。

(3)將用細線系住的金屬螺母放入裝有30 mL水的量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為________cm3。

(4)金屬螺母的密度為________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實驗

（1）按要求連接電路：能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度，且當滑片P向右移動時燈會變亮，請以筆畫線代替導線把電路的連接起來．
（2）在接線過程中，開關(guān)應處于狀態(tài)；
（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應移到端（A/B）；
（4）如果一個同學在連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)怎么樣移動滑片P，都不能改變燈的亮度，你覺得可能的原因是什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小浩同學探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖。

（1）一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小最亮的光點，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為_____cm，調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在_____；

（2）固定蠟燭位置（如圖乙所示），移動光屏在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像。此時的像是倒立、_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，人們運用這條成像規(guī)律制造出了_____（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）

（3）小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？_____（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（ ）

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，有可能造成電源和電流表都損壞的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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